Взаимодействие педагога и родителей во время самоизоляции
Гульсиня Гибадуллина
Взаимодействие педагога и родителей во время самоизоляции
Мы сейчас находимся дома. Но это не означает, что мы не работаем. Каждый педагог так или иначе старается поддерживать связь со своей группой — и детьми, и родителями.
Конечно, первую неделю была определённая растерянность: что делать? с чего начать?
Но постепенно, обмениваясь идеями друг с другом, воспитатели начали свою работу.
В нашем детском саду воспитатели, например, предлагали родителям рассказать, чем дети занимаются дома. Родители присылали фото-видеоматериалы о жизни детей: как они рисуют, играют и так далее.
Некоторые воспитатели сами выбрали стихи и предложили детям их выучить. Затем смонтировали видео и предложили родителям. Конечно, детям интересно было посмотреть друг на друга, — ведь они уже начали скучать без своих друзей.
Кто-то предложил детям в формате видео мастер-классы. Затем дети присылали свои работы.
Сейчас мы ищем разные формы взаимодействия с родителями.
Источник: