Фотоотчет по проекту «Экололята — дошколята». Воспитатель 1-й категории: Нешкарультыной А. Б
Анджела Нешкарультына
Фотоотчет по проекту «Экололята — дошколята». Воспитатель 1-й категории: Нешкарультыной А. Б
Фотоотчет по проекту «Экололята – дошколята».
Воспитатель 1-й категории: Нешккарультыной А. Б.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Центр образования с. Конергино
С детьми разновозрастной группы (от 3–7 лет)».
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста, ориентированное на формирование экологической культуры, предполагает четыре основных составляющих:
1. Нравственное воспитание, направленное на формирование гуманного отношения к природе, сочувствие, сопереживание с объектами природы.
2. Интеллектуальное развитие ребенка, предполагающее формирование системы взглядов об уникальности всего живого на Земле и взаимосвязях между собой различных объектов природы.
3. Развитие эстетических чувств путем развития умения видеть и чувствовать красоту природы, пробуждения желания сохранить её красоту.
4. Воспитание активной жизненной позиции путём посильной деятельности на благо природы.
Взаимосвязь интеллектуального и эмоционального восприятия природы в сочетании с практической деятельностью по её улучшению является необходимым условием достижения цели экологического воспитания дошкольников.
Экологическая акция
-«Покормите птиц» цель акции – экологическое воспитание дошкольников через организацию практической деятельности по защите окружающей среды и оказанию помощи птицам. Результатом стало изготовление детьми и родителями кормушек, сбор корма и подкормка птиц в зимний период;
Зима Чукотке длинная и холодная. Зимующих птиц мало и мы с детьми изучаем, лепим и наблюдаем за ними во время прогулки.
С помощью родителей сделали кормушки и развесили по поселку. Ходим и каждый раз проверяем их и подсыпаем корм для птиц.
это только малая часть нашей работы по экологическому воспитанию. в дальнейшем планируем весной уборку территории участка от сухих веточек. летом озеленение.
Источник: