Занятие по аппликации «Одуванчик» из бумажных салфеток для детей младшего дошкольного возраста
Светлана Александровна Мажова
Занятие по аппликации «Одуванчик» из бумажных салфеток для детей младшего дошкольного возраста
Цель: Развитие творческих способностей и познавательных интересов дошкольников; вызвать эмоционально – эстетический отклик на тему занятия.
Обучающая: Познакомить детей с цветком — одуванчиком; учить детей передавать образ цветка в нетрадиционной технике; закреплять знания цветов (желтый, зеленый).
Развивающие: Развивать мышление, наблюдательность, мелкую моторику рук, развивать творческое воображение детей.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе. Воспитывать аккуратность в работе.
Материалы и оборудование: Ноутбук, аппликация (образец) одуванчик на полянке, цветная бумага и картон, клей — карандаш, жёлтые бумажные салфетки.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстрации цветы. Беседа о цветах.
Ход занятия
Вводная часть.
Воспитатель: Ребята, какая хорошая погода сегодня! Какое время года? А какие цветочки цветут сейчас на нашей полянке?
Одуванчик — удивительный цветок. Встает вместе с солнышком, а в пасмурную, дождливую погоду одуванчик не раскрывает свои лепестки, держит их закрытыми. К одуванчикам любят прилетать насекомые бабочки, пчелы, шмели. Они пьют одуванчиковый сладкий нектар. Пчелы кушают цветочную пыльцу.
Отгадайте загадку, о каком цветке идет речь?
Капли солнца спозаранку
Появились на полянке.
Это в желтый сарафанчик
Нарядился…. (одуванчик)
-Ребята, посмотрите, какой красивый одуванчик. (Показать детям изображение жёлтого одуванчика и прочитать стихотворение В. Шипуновой «Золотой одуванчик»)
Солнце улыбается,
Лучики — как пальчики.
А в траве качаются
Дети-одуванчики.
Поцелует солнце
Жёлтый одуванчик
И причешет чёлку
Золотыми пальчиками.
Воспитатель: Посмотрите, у нас в группе уже распустился один цветочек. А вы знаете, как называется этот цветок? (Ответ детей) Давайте с вами рассмотрим цветок-одуванчик. Какой он формы? (Круглой) А какого цвета? (Жёлтого) Ребята, а на что похож одуванчик? (На солнышко) Да, ребята. Что есть у одуванчика? (стебель, листья, цветок) Но он совсем один на нашей маленькой полянки. Ему наверно скучно одному на полянке? Как можно ему помочь? (Ответ детей) Давай те сделаем ему друзей — одуванчиков. (Ответ детей)
Физкультминутка
А теперь давайте мы с вами сами превратимся в цветочки:
Говорит цветку цветок:
Подними – ка свой листок, (поднимать и опускать руки)
Выйди на дорожку,
Да притопни ножкой; (ходьба на месте)
Да головкой покачай
Утром солнышко встречай! (вращение головой)
Стебель наклони слегка, (наклоны вперед)
Вот зарядка для цветка.
А теперь росой умойся, (имитировать умывание)
Отряхнись и успокойся. (встряхивание кистями рук)
Наконец готовы все.
Улыбнитесь вы ты заре.
Воспитатель: Молодцы. А сейчас я предлагаю вам сделать аппликацию одуванчик.
Дети проходят к столам, где находится материал для изготовления одуванчика
Воспитатель: Ребята, посмотрите. Из каких частей состоит цветок одуванчик?
ДЕТИ: стебель, листья, цветок
Пальчиковая гимнастика
Перед тем, как приступить к работе, разомнем наши пальчики:
Наши жёлтые цветки (Дети соединяют чуть согнутые ладони — «бутон»).
Распускают лепестки. (Разводят пальцы в сторону, запястья соединены — «раскрылся бутон»).
Ветерок чуть дышит, (Тихонько дуют на «цветок»).
Лепестки колышет. (Покачивают «цветком»).
Наши жёлтые цветки закрывают лепестки. (Соединяют пальцы рук — вновь «бутон». Головой качают, Покачивают «бутоном» вправо-влево)
Тихо засыпают. (Сомкнутые соединённые ладони складывают в кулачки — «цветки спят»).
Утром ранним все цветки (Вновь делают «бутон», постепенно поднимают его вверх — «тянется к солнцу»).
Вновь распустят лепестки. (Разводят пальцы рук в стороны).
Воспитатель: Возьмите в руки полосочку — это будущий наш стебелек намажьте клеем и положите на картон. Разгладьте полосочку пальчиками.
Заготовку цветка из салфеток желтого цвета клеим вверху на наш стебелёк.
Теперь приклеиваю к стебельку наши листики.
Воспитатель: Какие красивые одуванчики у вас получились. Какие вы молодцы!
Рефлексия.
Воспитатель: Дети, скажите, с каким цветком сегодня мы познакомились?
Понравилось вам наше занятие?
Источник: