Учим любить книгу
Галина Рябишина
Учим любить книгу
Замечено, что в последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. На смену книгам всё чаще и чаще приходят компьютеры, электронные и цифровые носители. Книга постепенно уходит на второй план, чтение перестаёт быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека большой работы ума и сердца. Важно прививать детям любовь к книге начиная с дошкольного возраста. Это возраст в котором наиболее ярко появляется способность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать художественное произведение; искренне, от души сострадать, возмущаться, радоваться.
«Как книга стала книгой» — название одной из лексических тем в работе по познавательному развитию с детьми средней группы. Для воспитания любви и бережного отношения к книгам, формирования интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность нами был разработан проект с одноимённым названием. Проект краткосрочный (на 1 неделю).
При реализации проекта решались следующие задачи:
— Познакомить детей с видами и назначением книг.
— Активизировать речь детей, обогащать и расширять их словарь.
— Уточнить роль писателей, художников-иллюстраторов и оформителей.
— Учить детей создавать книгу своими руками, производить мелкий ремонт книги.
— Дать детям знание о роли библиотеки.
— Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
— Пополнить развивающую среду творческими играми «Библиотека», «Книжный магазин».
— Вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность.
Основные пункты в предполагаемом результате работы по проекту:
— Повышение интереса детей к художественной литературе.
— Возрождение домашнего чтения.
Очень важно, чтобы ребенок понял на каком-то этапе, что книга лучше фильмов, мультиков или игр на компьютере прежде всего тем что читая, он может сам создавать и контролировать миры своей и авторской фантазии.
Источник: