Викторина для детей подготовительной группы детского сада. Мой город Викторина для детей 6–7 лет «Моя страна. Мой город»
Дарья Ким
Викторина для детей подготовительной группы детского сада. Мой город Викторина для детей 6–7 лет «Моя страна. Мой город»
Викторина для детей подготовительной группы детского сада. Мой город
Викторина для детей 6-7 лет «Моя страна. Мой город»
Цель: формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников.
Задачи:
Обучающие:
— закрепить представления детей о достопримечательностях нашего города;
— упражнять в составлении рассказов о городе, используя сложные предложения;
-закреплять навыки речевого общения, совершенствовать умение выразительно читать стихи;
-способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои ответы.
Развивающие:
— корригировать логическое мышление, творческие и композиционные способности;
-развивать воображение воспитанников, внимание, память.
Воспитательные:
— вызвать у детей интерес к участию в командных соревновательных играх развивающего характера;
— воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине; убедить воспитанников в том, что для каждого человека малая Родина — это место, где он родился, где прошло детство;
-воспитывать самостоятельность, инициативу, вырабатывать выдержку, умение выслушивать ответы своего товарища.
-развивать навыки рефлексивной оценки.
Предварительная работа:
-беседы о городе, его достопримечательностях, любимых уголках, людях города;
— рассматривание картин, фотографий, книг с иллюстрациями города Иркутска;
-заучивание пословиц и поговорок о Родине;
-разучивание стихов о г. Иркутске;
-экскурсии по городу, посещение исторического музея города Иркутска, музея «Солдаты Отечества», памятных мест.
Материалы и оборудование:
— ноутбук, презентация;
— конверты с разрезанными частями поговорок и пословиц о Родине, конверт с частями флага России, конверт с разными изображениями герба России, гимн РФ,
— магнитная доска с магнитами-фишками, кружки зелёного, синего и жёлтого цветов для рефлексии.
Ход деятельности
Под гимн Российской Федерации в группу входят дети и присаживаются за столы, разделившись на две команды.
Воспитатель:
Шар большой, на нём страна,
Город в ней, а в нём дома.
Дом на улочке одной,
Неприметный, небольшой.
Этот дом, страна, земля –
Это Родина моя!
Воспитатель:
Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтоб рассказать друг другу что вы узнали о нашей родине, о нашей малой родине. Я предлагаю вам поиграть в игру-викторину. Вы поделились на две команды, ответы каждой команды будут записываться. За каждый правильный ответ вы будете получать очко. Отвечает первой команда та, которая первой подняла руку. При неправильном ответе, ход переходит к противоположной команде.
Воспитатель:
Игра начинается!
Внимание, звучит первый вопрос нашей викторины.
1. Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)
Задание командам: Составьте из частей поговорки и пословицы о нашей Родине (воспитатель помогает прочитать, если у детей возникли затруднения).
1 команда –
Родина любимая, что мать родимая.
Береги землю родимую, как мать любимую.
2 команда –
На чужой сторонушке и весна не красна.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Воспитатель:
Команды, правильно выполнившие задание, получают один балл.
Воспитатель:
Второе задание: «Кто внимательный»
Игра «Выбери правильный ответ».
Будьте очень внимательны!
1. Какого здания нет в городе Иркутске? (церковь, аквапарк, краеведческий музей)
2. Какого пассажирского транспорта нет в нашем городе? (Автобус, троллейбус, такси.)
3. Какое дерево летом, засыпает наш город «снегом»? (Береза, тополь, рябина.)
4. На какой улице находится наш детский сад? (Ленина, Баумана, Ярославского)
Воспитатель: за каждый правильный ответ, команда получает балл.
Воспитатель: Внимание, звучит следующий вопрос нашей викторины.
2. Назовите государственные символы России (Герб, флаг, гимн)
Практическое задание:
1 команда – собрать флаг России
2 команда – Игра «Найди отличия» (разные изображения герба России).
У России величавый,
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он России дух свободный.
(В. Степанов)
Воспитатель:
Команда, первая справившаяся с заданием, получает 1 очко.
Воспитатель: Динамическая пауза «Город»
Этот город так высок, (руки вверх)
Сколько крыш и окон,
Город наш такой родной, (разводят руки в стороны)
Он уютный и живой, (обнимают себя)
Он сверкает и цветёт, (делают фонарики)
Город улыбается, (улыбаются, хлопав в ладоши)
Он нам очень нравится (показывают большой палец).
Воспитатель: следующий конкурс «Загадочная викторина»
Отгадайте-ка, ребятки,
Вы о городе загадки.
Я начну стихи читать,
Вам придется продолжать.
1. Шумят повсюду поезда, И едут люди кто куда. Со всех сторон, со всех концов, Кто ждет прибытие поездов. Того мы приглашаем в зал, Что называется … /вокзал/
2. В нем есть картины удивительные, Картины редкие и восхитительные. Но покупать их не позволят. Не потому, что много стоят. Ведь это клад страны моей, Не магазин здесь, а…. /музей/
3. Здесь можно опустить письмо, Отправить телеграмму. По телефону позвонить, В командировку маме. Ты можешь здесь купить конверт, Послать посылку срочно. Всем передать большой привет, Ведь это здание… /почта/
4. Люди в белом, не скучают, Не сидят без дела, Курс лечения назначают, Эти люди в белом. Если кто-то заболел все идут лечиться, В городскую, областную, Детскую… /больницу/
5. Это что за чудный дом? Сто детишек в доме том, дом детишкам очень рад, что же это?. /детский сад/
6. Если холодильник пуст, кушать, если нечего, нет ни хлеба, ни капусты, масла нет и гречки ты сюда входи скорей, и бери корзину, покупай, что повкуснее, В нашем… /магазине)
Воспитатель: та команда, которая даст больше правильных ответов, получает очко за каждый ответ.
Подводятся итоги, побеждает команда, которая набрала наибольшее количество очков.
Рефлексия
А сейчас я предлагаю вам оценить свой вклад в победу своей команды:
Зелёный круг – я работал в полную силу;
Синий круг – я мог бы работать лучше и больше помочь своей команде;
Жёлтый круг – я не очень старался, чтобы моя команда победила
Пока вы ещё маленькие, и не в силах внести значимый вклад в развитие нашей Родины. Но вы можете сделать нашу страну, нашу Родину крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться. Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.
Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика – будет Родина крепка!
Источник: