«Общаемся с природой, находясь дома» Экскурсия в курятник (в подготовительной группе)
Анжела Сорокина
«Общаемся с природой, находясь дома» Экскурсия в курятник (в подготовительной группе)
«Общаемся с природой, находясь дома»
«Экскурсия в курятник»
Сорокина Анжела, воспитатель подготовительной группы
Все ребята подготовительной группы № 8 из детского сада № 3 г. Артёма находятся дома на самоизоляции. Мы, конечно, занимаемся дистанционно. Ребята присылают свои рисунки и работы по лепке, выполняют разные задания воспитателей, читают дома с родителями, но хочется какого-нибудь разнообразия, не хватает общения с природой, поэтому я организовала для своих ребятишек онлайн-экскурсию, благо у меня есть возможность, живу я в своем доме.
Цель: развитие познавательного интереса и кругозора, развитие внимания и наблюдательности, активизация словаря (курятник, насест, поилка, кормушка, несушка)
Вступительная беседа:
Дорогие ребята, вы, наверное, уже устали сидеть дома? Поэтому, я приглашаю вас сегодня на экскурсию в настоящий курятник!
А скажите мне, пожалуйста, к какому виду птиц относятся куры? Правильно, куры — это домашние птицы.
А почему они называются домашними? Да, они называются домашними потому, что за ними ухаживает человек. А еще куры — это сельскохозяйственные птицы. Их разводят для получения яиц.
Сегодня вы услышите словарные слова, которые употребляем мы в речи не часто: курятник, насест, поилка, кормушка, несушка. Итак, сейчас мы с вами отправимся к курам.
Вопросы после просмотра видео:
Ну, а теперь, после того, как вы посмотрели, как живут куры, ответьте мне, пожалуйста, на вопросы:
Для чего люди разводят кур?
Как называется место, где живут куры?
Чем куры питаются?
Где куры спят?
Чем покрыто тело кур?
Вопросы для самых внимательных: сколько яиц было в корзинке? И почему яйца разного цвета?
(видеоролик снимал ребенок.)
Спасибо за внимание!
Источник: