Конспект занятия «Знакомство с буквой «В» и закрепление произношения звука [в] (повторение)»
Гульсиня Гибадуллина
Конспект занятия «Знакомство с буквой «В» и закрепление произношения звука [в] (повторение)»
Задачи: учить слышать и произносить звук подбирать слова со звуком [в], определять положение звука и буквы в слове, развивать мелкую моторику.
Материал и оборудование: программа «Буквария», складовые картинки, пособие «Кубики Зайцева», презентация «Загадки».
1. Фонетическая разминка: пропевание гласных А,О,У,Ы,Э, слогов ВА,ВО,ВУ,ВЫ,ВЭ и др.
2. Презентация «Загадки»
1) Вилка
Мы ею пользуемся часто, хоть она, как волк, зубаста.
2) Варежки
Дали пальцам тёплый дом, чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился и отдельно поселился.
3) Вагон
Я зашёл в зелёный дом,
И недолго пробыл в нём.
Оказался этот дом
Быстро в городе другом.
4) Вода
Меня льют, меня пьют.
Вам нужна я, кто я такая?
5) Ванька-встань-ка.
Вот упрямый человек!
Не заставишь лечь вовек!
Вам такой встречается?
Он совсем не хочет спать,
Положу – встаёт опять
И стоит – качается.
3. Программа «Буквария»
Упражнение «Звук и буква»: среди предложенных картинок найти те, в названии которых есть звук [в], в словах выделить букву В и определить положение буквы в слове – в начале, в середине, в конце.
Трамвай, ракета, шарф, самовар.
Лыжи, жираф, дрова, овощи.
Тетрадь, тыква, шарф, трамвай.
4. Складовые картинки «Имена»: Владик, Валерия, Ева.
Складовые картинки (закрепление) — велосипед, трамвай, автобус, внучка, ведро, телевизор, снеговик.
Упражнения «Что (кто) это?».
Упражнение «Где велосипед (и др. ?
Источник: