Дидактические игры для детей младшего возраста по развитию зрительного восприятия
Филиппова Ольга
Дидактические игры для детей младшего возраста по развитию зрительного восприятия
«Предметы и картинки»
Цель: учить узнавать знакомые предметы на картинках; развивать внимание.
Материалы: предметы и картинки с их изображением.
Ход игры: игру можно проводить как индивидуально, так и с подгруппой детей. Расставьте на столе предметы или, а детям раздайте карточки с их изображением. Затем предложите детям подобрать картинки к соответствующим предметам. Дети по очереди выбирают предметы и кладут рядом картинки. В конце игры вместе с детьми проверьте правильность выполнения задания. Попросить ребенка выбрать один из предметов и рассказать о нем. Также на подобие можно провести игру «Найди по силуэту цветную картинку.
«Разложи игрушки»
Цель: учить зрительно определять размер предмета и классифицировать на большие и маленькие предметы
Материал: маленькие и большие игрушки, две коробки или корзины
Ход игры: — Дети, а чем вам нравится новый год? (ответы детей). На новый год принято наряжать елку. Чем украшают елку? (игрушки, дождик, гирлянда). Да, а еще различные снежинки, конфеты и др. Сегодня у меня для вас приготовлены игрушки. Какой формы у меня игрушки? (круглой, Какого цвета игрушки? А чем отличаются игрушки друг от друга? (одни маленькие, а другие большие). Нам нужно отложить большие игрушки от маленьких.
«Подбери по цвету».
Цель: формировать знания о цветах
Материал: тарелочки разных цветов, фрукты разных цветов
Ход игры: Педагог заранее расставляет на столах тарелочки красного, жёлтого, зелёного, синего цвета и предлагает детям подойти к столам, рассмотреть какого цвета тарелочки стоят на столах и назвать их. «Давайте, разложим все фрукты в подходящие по цвету тарелочки. В красную тарелочку – положим все фрукты красного цвета (то же с фруктами других цветов).
Проблемная ситуация. Почему в синей тарелочке не оказалось фруктов? Педагог помогает сделать заключение: «Яблоки и груши не бывают синего цвета».
Источник: