«День защиты детей с Клепой и Кнопой»
Любовь Свиридова
«День защиты детей с Клепой и Кнопой»
Развлечение проводится на улице. Участки украшены шарами, бабочками, бутафорскими конфетами и разноцветными флажками. Развлечение лучше проводить на свежем воздухе, на физкультурной площадке. Дети рассаживаются по периметру площадки.
Ведущая.
— Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Лето красное идёт,
Веселиться нас зовёт!
Отгадайте, про кого эта загадка?
Есть прекрасная планета,
И зовут ее Земля.
Есть на ней моря, и реки,
Горы, степи и поля.
И живет на той планете
Удивительный народ,
Любит сказки он послушать,
В общем, весело живет!
Вы, наверно, догадались,
Как народ такой зовут,
И, конечно, с ним встречались,
В группе, в школе, там и тут!
Все быстрее мне ответьте,
Как народ зовется?
Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости.
Вы готовы к приключеньям? (ответы детей) к песням? К танцам?Играм?
Тогда нам в путь отправляться пора,
Скорей повторяйте за мною друзья!
игра «Поезд»
Ведущий:
Вот мы и приехали в Волшебную страну, где ждет нас чудесный праздник
Под фонограмму «Бибика» выезжают два клоуна Клепа иКнопа. Один держит в руках руль. Другой держит в руках мешочек и надувает большие мыльные пузыри. Увидев детей, удивляются.
Клепа:
— Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Кнопа:
— Поздоровайтесь-ка с нами,
Будем с вами мы друзьями!
Клоуны:
— Скажем вместе вам «П-Р-И-В-Е-Е-Т»!
Что услышим мы в ответ?
Дети: — П-Р-И-В-Е-Е-Т!
Клоуны здороваются за руку с детьми.
Клёпа. (Подходит к детям, взрослым, жмёт руку) Я – Клёпа, очень рад, добрый день, приятной встречи!
Кнопка. Остановись! Так мы до вечера знакомиться будем. Давай сделаем иначе.
Клёпа. Как это?
Кнопка. А вот так — как скажу я слово «три», имя громко назови.
Ведущий: Ребята, все поняли, как кнопа скажет раз, два, три все громко кричат свое имя.
(Кнопа начинает считать. Все громко выкрикивают своё имя)
Клёпа. Вот теперь всех знаю я.
Вы теперь мои друзья!
Кнопа. Сколько здесь у нас друзей, потанцуем поскорей!
С нами вместе наши детки….
Танец «Маленьких утят»
Клоуны: — Кто позвал сюда вас, дети?
Ведущая: — Собрались мы лето встретить!
Клепа: — Лето? Что это за фрукт?
Кнопа: — И кого же так зовут?
Кнопа :А я помогу ребятам ответить на вопрс. Только я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то прыгайте,хлопайте и дружно кричите «Как нам повезло!».
Игра — кричалка «Как нам повезло»
1. Лето долгожданное,
Весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
2. Занятия заброшены!
Настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!
3. Всюду птицы распевают,
Бабочки вокруг летают!
Дети: Как нам повезло!
4. Можно к морю прокатиться!
Там на берегу резвиться!
Дети: Как нам повезло!
5. Можно всем купаться,
На траве валяться!
Дети: Как нам повезло!
6. Можно съездить к бабушке
И там поесть оладушки!
Дети: Как нам повезло!
7. За грибами в лес ходить,
В лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!
8. Можно сентября дождаться,
Чтобы в садик собираться!
Дети: Как нам повезло!
Клёпа расстилает коврик, ложиться, закинув ногу на ногу)
Кнопа: (обращается к Клёпе) Ну, и что это значит?
Клёпа :(напевает)
Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу.
Все лежу и лежу и на солнышко гляжу…
Кнопа.
Клёпочка, нельзя долго на солнышке загорать, вставай лежебока (Клёпа отмахивается, поворачивается на другой бок)
Разучим вместе мы ребятки, мою весёлую зарядку. (Постепенно Клёпа подключается к зарядке, уносит коврик)
«Детская зарядка» «Смешные человечки» Е. Ю. Шаламоновой
Смешные человечки не могут посидеть:
На бережок, к водичке им хочется успеть!
(Дети бегут по кругу мелкими шагами.)
Бултых! И все поплыли за рыбкой золотой,
И вовсе не застыли под тёплою волной.
(Имитируют ныряние и плавание)
Бултых! Нырнули дружно, и вынырнули враз.
(Имитируют ныряние, чуть приседая, «выныривают», поднимаясь на носочки.)
Теперь обсохнуть нужно, на травке нам сейчас.
(«Стряхивают» с себя воду соответствующими движениями рук.)
Прыг-скок! В ушах водица! Ушами потрясём.
(Скачут то на одной, то на другой ноге, чуть потряхивая головой.)
Болеть нам не годится — бежим скорее в дом! (Бегут на месте).
Клепа:К вам спешили мы на праздник,
И волшебные дары
Приготовили в подарок
Для веселой детворы!
Кнопа: у нас есть мешочек, только он не простой. Это волшебный, необыкновенный мешочек летних загадок.
Ведущая: Наши ребята очень любят загадки, правда ребята?
Клепа : Спорим,я без всякого там мешка загадаю загадки?
Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно. (не пять, а четыре)
У меня собачка есть,
У нее хвостов аж. (не 6, а 1)
День рожденья на носу,
Испекли мы. (не колбасу, а торт)
У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть. (не санки, а велосипед)
Кнопа:Ой, Клепочка, ты зачем ребят путаешь? Наш мешочек добрый,и загадки в нем летние! Хочешь первый достань карточку с загадкой?
Достают мешочек летних загадок и предлагают ребятам их отгадать.
(по очереди)
Мешочек летних загадок:
1. Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок. (Божья коровка.)
2. Очень легкий, как былинка,
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется. (Кузнечик.)
3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,
Напоил листы, травинки,
Отгадал загадку ежик,
Он фырчит:. Пролился. (Дождик.)
4. Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.)
5. Эй, звоночки, синий цвет,
С языком, а звону нет. (Колокольчик)
6. Домовитая хозяйка,
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком,
И поделится медком! (Пчела.)
Ведущая.
Ну-ка, пчелки, вылетайте,
И мед свой собирайте!
Игра-эстафета “Пчелки”.
1 вариант (Кто быстрее соберет нектар с цветов.)
На полу разложены яркие одноразовые тарелки, в серединке которых находятся карамельки (нектар). Необходимо пчелкам перенести по одной карамельке в свой домик — улей (обруч). У каждой команды свой “улей”.
2вариант
2 обруча,декорированные под цветы, в них кубики. Дети собирают «нектар» в ведерки.
Клепа: Ребята,следующую загадку вы отгадать не сможете точно!
На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь,
Зелен он, как огуречик,
Называется.
Все. Кузнечик!
Игра-эстафета “Кузнечики”.
В эстафете принимает участие команда из 6 человек. По команде ведущего, каждый участник должен проскакать на двух ногах от старта до финиша и обратно,держась за обруч (Каждый ребенок-ножка кузнечика)
Кнопа:.
Пришло время новой загадки,
Дорогие ребятки!
В лесу у пня
Суета, беготня.
Народ рабочий
Весь день хлопочет!
Дети. Муравьи!
Игра-эстафета “Муравьишки”.
Выбираются 2 команды по 10 человек Командам необходимо из кубиков построить домики – “муравейники”. Каждый участник команды берет по 1 кубику и бежит до места постройки. Последний участник устанавливает крышу. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием
Кнопа. Клёпочка, что случилось, ты что-то потерял?
Клёпа. Да где же она? (Бегает, суетиться, заглядывает под скамейку, за воспитателей)
Кнопа. Что ты ищешь?
Клёпа. Ну, такая…- светлая с полями?
Кнопа. Что! Тетрадь!
Клёпа. Да нет же! Такая кру – у – глая!
Кнопа. Что!Тарелка!
Клёпа. Да нет! Её, еще на голову одевают, чтобы голову не напекло.
Кнопа: Ребята, помогите мне.
Клепа: Точно, она, вот нашёл! (Берёт, шляпу). Кнопа, это тебе подарок!
Кнопа:Радостно, спасибо тебе Клепа, ты настоящий друг.
Ведущий: Ребята, а ведь Клепа прав, летом обязательно надо носить головные уборы.
Клепа: Нет, конечно, Ребята, посмотрите, на Кнопу с шляпой внимательно, эта шляпа волшебная!
Кнопа: Да, ладно тебе, волшебная…
Клепа: Волшебная, это я вам точно говорю, как только музыка заиграет, она начинает танцевать, когда музыка прекращается, она не танцует.
Кнопа: Не может быть!
Клепа: А мы сейчас проверим, (Звучит музыка, шляпа танцует, Кнопа с испугу бросает ее Клепе, Клепа опять Кнопе, смеется над ней, музыка прекращается, шляпу бросает)
Клепа: Ну, что я говорил…
Кнопа: Чудеса, а давай с ребятами поиграем, они будут эту шляпу передавать друг другу, а на ком музыка остановится, тот в круг выбегает.
(Дети передают шляпу под музыку)
Клепа:
Снова, ребятки,
Веселая загадка:
Ползет сороконожка
По узенькой дорожке,
Листочками питается,
В бабочку превращается!
Все. Гусеница.
Игра “Веселые гусеницы”.
Дети сцепливают руки на животе впереди стоящего ребенка. Получается импровизированная «гусеница» Не расцепляя рук, каждой «гусенице» нужно преодолеть расстояние от старта до финиша.
Ведущий: А теперь я предлагаю вам ответить на вопросы сказочной викторины.
Сказочная викторина.
1. Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван-Царевич.)
2. Как звали собаку куклы Мальвины? (Пудель Артемон.)
3. Какой герой любил кататься на печи? (Емеля.)
4. Кто из сказочных животных часто помогает Ивану-Царевичу? (Серый Волк.)
5. Знаменитый кот из деревни Простоквашино? (Кот Матроскин.)
6. Как зовут доброго доктора, лечащего зверей? (Доктор Айболит.)
7. Как звали девочку из сказки “Три медведя”? (Машенька.)
8. Какая девочка появилась в чашечке цветка? (Дюймовочка.)
9. Кто из героинь сказок носил хрустальные туфельки? (Золушка.)
10. Как зовут девочку, ищущую дорогу в Изумрудный город? (Элли.)
Ведущий.
Я знаю, вы умете отлично рисовать,
Свои таланты можете сейчас вы показать.
А для этого вам понадобятся цветные мелки.
Жду от вас красивых, ярких рисунков про лето.
Конкурс детского рисунка на асфальте «Мы рисуем лето!»
В конце праздничной игровой программы “Детская дискотека»
Источник: