Задание для детей логопедической группы «На пороге школы»
Наталья Кузнецова
Задание для детей логопедической группы «На пороге школы»
Проведение беседы о школе.
• Называние по картинкам школьных принадлежностей и школьной мебели:
-во множественном числе (пенал — пеналы,
пеналов, ручка — ручки, ручек, парта — парты, парт, доска — доски, досок.);
-ласково (пенальчик, книжечка, переменка.).
• Образование новых слов: в школе учатся — школьники, в первом классе — первоклассники, учится на «отлично» — отличник, на «хорошо» — хорошист.
Подобрать слова, в которых есть звук твёрдые и мягкие согласные Т-ТЬ, Б-Бь, В-Вь ….
2. Игра «Домик». Вспомни и назови предметы, которые тебе нужны для школы. Если в слове все звуки твёрдые посели в синий домик, если все мягкие в зелёные, а если и твердые и мягкие согласные в разноцветный.
3. Игра «Хлопай, не зевай». На звук твёрдые звуки топаем, а на мягкие — хлопнуть. С-СЬ,З-Зь….
.Игра «1,2,3,4,5».Карандаш, пенал, ручка, ластик….
2. Игра «Что делает, что делают».,учитель, ученики…
3. Игра «Подбери признак». Портфель (Какой…., книга, учитель…
Источник: