Сценарий спортивного развлечения «День защитников Отечества»
Людмила Макарова
Сценарий спортивного развлечения «День защитников Отечества»
Цель:
1. Вызвать положительные эмоции от спортивного развлечения.
2. Воспитывать дружеские отношения между детьми.
3. Продолжать учить согласовывать движения с музыкой, развивать чувство ритма.
4. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость.
5. Упражнять в ОВД: бег, прыжки, ползание, ходьба.
Атрибуты:
1. По два флажка на каждого ребенка.
2. По количеству детей бескозырки и матроски.
3. Две деревянные ложки, картофель по количеству детей.
4. Набивные мячики по количеству детей.
5. Канат.
6. Два бумажных пакета, 6 кубиков, 2 дуги, 2 гантели, 6 обручей, 2 колокольчика, 2 больших кубика.
7. Сладкие призы — конфеты.
8. Костюм моряка для ведущего.
Ведущий: Дорогие ребята! В феврале наша страна отмечает «День защитников Отечества». Ваши дедушки и папы служили в армии, но и вам, ребята, тоже придется стать защитниками Отечества.
По плечу лишь смелым служба,
Ждет того большой успех.
Кто не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой за нас за всех!
А знаете ли вы, какие солдаты служат в армии (ответы детей).
Ведущий: В армии существует три рода войск:
военно-воздушные силы — это летчики;
сухопутные войска — это танкисты, пехота, ракетчики;
военно-морские силы — это моряки.
И вот мы с вами на время превратились в моряков и проведем боевое учение.
Ведущий: Новобранцы, приготовьтесь к торжественному маршу. Повернутся налево, песню запевай (песня «Наша Родина сильна»).
А в наших боевых учениях будут принимать участие две команды: команда «Аврора», команда «Буревестник».
Ведущий: А теперь мы с вами проживем один день армейской службы. А начинается он с подъема.
1. Итак, мы начинаем 1-е боевое учение: На стульчиках лежат матроски, бескозырки и флажки. По сигналу нужно быстро надеть бескозырку, матроску и взять в обе руки по флажку. Побеждает та команда, которая быстро и правильно выполнит задание.
Молодцы! Справились с этим боевым учением.
2.Переходим ко 2-ому боевому учению:
Зарядка — всем полезна.
Зарядка — всем нужна,
От лени и болезни
Спасает всех она.
(Делаем зарядку по показу, а затем дети садятся на стульчики).
3. 3-е боевое учение: Проверим ваш питательный процесс.
Эстафета называется: «Пробеги, не урони!»
Первое препятствие ложка,
А в ложке — картошка,
Бежать нельзя, дрожать нельзя,
Дышать можно, только осторожно!
(Дети берут из корзины картофелину, кладут ее в ложку, осторожно несут к кастрюле и опускают в нее. затем бегом возвращаются назад и передают ложку товарищу. После эстафеты дети садятся на стульчики).
Молодцы! Подкрепились и можно дальше продолжать боевые учения.
Ведущий: А к нам на праздник пришли ребята из средней группы и хотят подарить всем песню «Смелый конник».
4-е боевое учение: «Снайпер».
Ратный праздник на дворе,
Уйма снега на дворе,
Ради праздника, дружки,
Поиграем-ка в снежки.
Но учтите, детвора,
Это — мирная игра!
(Каждый моряк запасается боеприпасом, и нужно каждому игроку попасть в мишень, у кого больше попаданий, тот и побеждает).
5.5-е боевое учение:
А теперь беремся за канат,
Кто сильнее из ребят?
Тот, кто перетянет,
Самым сильным станет!
6. А теперь переходим к самому последнему и ответственному 6-ому боевому учению: Называется «Полоса препятствий».
Каждой команде дается секретный пакет, и нужно доставить в штаб. (Нужно пробежать змейкой между предметами, затем пролезть через дугу, встать, взять гантели, поднять 5 раз, положить на место, прыжки из обруча в обруч, позвенеть в колокольчик и быстро вернуться в свою команду, отдать пакет впереди стоящему игроку и встать в конец колонны). Побеждает та команда, которая быстро доставит секретный пакет к штаб.
Итог: Награждение
Источник: