Сценарий спортивно — семейном праздник «Стартуем вместе». («Морское путешествие»)
Ирина Цыганкова
Сценарий спортивно — семейном праздник «Стартуем вместе». («Морское путешествие»)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ» СОЛЬ-ИЛЕЦКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
Название работы: спортивно — семейном праздник «Стартуем вместе».
(«Морское путешествие»)
Автор:
Цыганкова Ирина Владимировна,
педагог – организатор МБУДО «ЦТР»
Соль-Илецкого городского округа
Соль-Илецк, 2019г.
Место проведения: Спортивный зал.
Участники игровой программы: родители и учащиеся ОУ.
Цель: формирование положительного отношения к здоровому образу жизни.
Задачи:
— тренировать и развивать силу, ловкость, находчивость, быстроту и точность движений, правильную осанку, внимание;
— развивать у детей интерес к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека;
— воспитывать чувство дружбы, сплочённости, желание укреплять своё здоровье, интерес у родителей и детей к совместному проведению досуга.
Оборудование:
Ноутбук;
Микшерский пульт;
Микрофон — 2 шт;
Колонки.
Реквизит: швабра с тряпкой (4 шт., фишка (4 шт., сковорода (4 шт., рыба (бутафорская) (40 шт., пирожки (бутафорская) (40 шт., обручи (4 шт., катушка с ниткой и иголкой (бутафорская) (4 шт, канат 2шт).
Действующие лица:
Ведущий (костюм в морском стиле)
Звучит торжественная музыка
Ведущий: Добрый день, дорогие гости, мамы, папы, ребята! Мы рады видеть вас всех на четвертом спортивно-семейном празднике «Стартуем вместе».
Сегодня мы отправимся в «Морское путешествие» на таинственный остров за древними сокровищами.
Учтите, плавание будет нелегким. Много трудностей
встретится нам на пути. Вам придется выполнять опасные задания и
преодолевать трудности.
За сокровищами мы отправимся в составе четырех команд. Попрошу поприветствовать команды аплодисментами:
— команда «Морские волки»
(аплодисменты)
— команда «Юнги»
(аплодисменты)
— команда «Моряки»
(аплодисменты)
— команда «Пираты»
(аплодисменты)
Ведущий: Слово для приветствия предоставляется директору Центра творческого развития ___
— Спасибо___
Ведущий: Вот и состоялось наше знакомство, все команды представлены. Пришло время нам познакомиться с членами жюри, которые будут оценивать результаты:
1. ___
2. ___
3. ___
Ведущий: Представьте: море шумит, солнце печет, чтоб добраться до острова, где спрятаны сокровища, необходимо преодолеть ветер, дождь и бурелом. А для того, чтоб справиться со всеми препятствиями я предлагаю всем вмести сделать «Морскую разминку». А помогут нам в этом обучающиеся детского творческого коллектива «___».
(проводится спортивный флешмоб)
1. Ведущий: Молодцы, теперь вы готовы к испытаниям. Желаем успехов всем участников. Итак, мы начинаем.
— Каждый матрос должен уметь мыть палубу. И первое испытание у нас под названием «Драим палубу»
Ваша задача: первый участник берет швабру, толкает ей фишку обходя препятствия. Добравшись до финиша, берет шайбу, швабру в руки, бежит обратно и передает эстафету следующему участнику.
2. Ведущий: В испытании «Каракатица» мы узнаем, какая команда самая ловкая, сильная и быстрая.
Ваша задача: взрослый участник берет за ноги ребенка стоящего на руках и они оба идут к финишу, а потом бегом возвращаются обратно передовая эстафету другой паре.
3. Ведущий: Все морские команды должны быть дружными и находиться в одной связке. Поэтому следующее испытание под названием «Связка»
Ваша задача: Два взрослых участника берут в руки катушку с иголкой, а вся команда выстраивается в одну шеренгу, поставив руки на пояс. Один берет катушку и разматывает нитку, а другой иголкой прошивает всю команду через руки. Как только вся команда будет прошита, участник с иголкой начинает расшивать её обратно, а участник с катушкой наматывает нитки. Когда катушка будет собранной, участник поднимает её вверх.
4. Ведущий: Для того чтоб продолжить путешествие всем необходимо подкрепится. Я предлагаю приготовить обед, пожарим пирожки и рыбу.
Ваша задача: первый участник берет сковородку и на неё кладет пирожок или рыбу, несет до финиша, выкладывает в ёмкость, бежит обратно и передает эстафету другому.
5. Ведущий: В следующем испытании мы узнаем, какая команда самая меткая.
Ваша задача: первый участник берет один шарик добегает до обруча встает в него и забрасывает в корзину, бежит обратно и передает эстафету следующему участнику.
6. Ведущий: Представьте, что дети и родители оказались на разных островах. И только на родительском острове имеются шлюпки. Поэтому взрослые должны переправить детей на родительский остров.
Ваша задача: первый участник берет обруч, надевает его на себя и бежит на остров детей. Берет своего ребенка в обруч, бежит обратно на остров родителей, и передает эстафету другому участнику.
7. Ведущий: В последнем испытании «Перетяни канат» мы узнаем, какая команда самая сплоченная и сильная.
Итак, мы сейчас выдаем два каната. К правому канату просим подойти команду___ и команду. А к левому канату команду___ и команду. Победившие команды соревнуются между собой.
Раз, два, три начали.
Ведущий: Вот и подходит к завершению наше морское путешествие, пока жюри подводит итоги, я предлагаю всем станцевать морской танец. Прошу все команды на палубу.
— Слово для оглашения результатов предоставляется Людмиле Петровне.
(право открыть сундук предоставляется команде
___)
Ведущий: Переходим к награждению. Награждается команда
___ занявшая первое место в четвертом спортивно-семейном празднике «Стартуем вместе»
— Награждается команда
___ занявшая второе место в четвертом спортивно-семейном празднике «Стартуем вместе»
— Награждается команда
___ занявшая третье место в четвертом спортивно-семейном празднике «Стартуем вместе»
— Награждается команда
___ за участие в четвертом спортивно-семейном празднике «Стартуем вместе».
Ведущий: Дорогие участники, вот и завершилось наше морское путешествие. Мы желаем вам, чтоб паруса ваших кораблей всегда были наполнены ветром удачи. А шторма и бури проносятся стороной. До свидания до новых встреч!
Источник: