Сценарий мероприятия к Дню пожилых людей «А ну-ка, бабушки, а ну-ка, дедушки»
Мокрушина Наталья Николаевна
Сценарий мероприятия к Дню пожилых людей «А ну-ка, бабушки, а ну-ка, дедушки»
Цель мероприятия: Воспитание любви и уважения к пожилым людям (бабушкам и дедушкам)
Ведущий: В осеннем календаре есть особая дата, когда хочется говорить слова благодарности, быть особенно чутким и внимательным к людям. В этот день мы чествуем наших бабушек и дедушек. (у бабушек и дедушек – бейджики с ИО)
Атрибуты: карточки с пословицами, блюдца с горохом и фасолью, платочки, конфеты, вазочки,платки, «градусник» (муляж, ложечки, блюдечки с вареньем, салфетки, конверт, предметные картинки, простые карандаши.
ВЕД: Здравствуйте, дорогие гости нашего праздника.
Кто самый добрый и весёлый? Бабушка! У кого самые вкусные пироги? У бабушки! Кто всё позволяет? Бабушка!
Правильно, наши дорогие бабушки, бабуленьки…
Сегодня у нас необычные участники нашего праздника: дети и их бабушки (дедушки).
Итак, мы рады приветствовать вас. ПРЕДСТАВЬТЕСЬ.
(бабушки называют себя и говорят, чьи они бабушки (дедушки).
ВЕД: Спасибо.
Мы начинаем наш праздник.
Сегодня в день такой неповторимый
Сказать вам хочется особые слова:
Чтоб были молоды, активны,
И не болели никогда.
Дому вашему радости,
Чтоб без бед в нём до старости жить и не горевать
Чтоб внучат своих вырастить,
Чтоб их лучшему выучить.
Не стареть, не грустить, не скучать,
Каждый год этот праздник встречать!
стихи детей. (приложение)
ВЕД. А теперь приглашаем наших бабушек посостязаться в первом задании.
1)Собрать пословицу (приложение)
2) задание «Золушка»: нужно проявить умение, ловкость, синтезировать, анализировать….проще говоря, отделить фасоль от гороха. А помогут нашим участникам их внуки и внучки.
А теперь приглашаем участников порадовать гостей заводным танцем, приглашаем бабушек (дедушек) и детей в хоровод.
Танец по показу «Жили у бабуси…»
3) задание – «Найди внука (внучку)» бабушки пытаются узнать внучат ощупывая их головы.
4) задание – «Ой люли.» каждая бабушка должна уметь петь частушки (поют частушки, которые знают).
Поют по очереди.
5) задание – «Конфеты для внучат» (даём бабушкам по пять конфет,она должна попасть ими в вазочку, которую держат внуки, конфеты которые туда попадут, достанутся внуку (внучке).
А теперь немного отдохнём.
Задание «Знаете ли вы сказки?» — вспомнить и назвать сказку, где есть персонаж бабушки.
Ребёнок:Не смеётся, не играет, не беседует со мной
Дам ей вкусный чай с малиной
Выпей бабушка глоток.
Принесу платок старинный и укутаю в платок,
А наутро будет снова моя бабушка здорова.
6) задание – «Вылечи бабушку»
Бабушки на стуле, по сигналу дети ставят градусник, кормят вареньем, укутывают в платок (эстафета).
В: А сейчас мы вам предскажем вашу судьбу.
7)Прошу выйти в центр зала, встаньте в круг, под музыку начинаете передавать конверт. Когда музыка остановиться, у кого в руках конверт — откроет, достанет листок и назовёт предмет, который на нём изображён (приложение)
8) А теперь музыкальный конкурс.
В каждом «яйце» сюрприз, берете, открываете,исполняете то, что там написано вместе с внуком (внучкой).
Стихотворение.
9) задание «Расшифровать слово БАБУШКА (пример — быстрая, активная,боевая,умелая, шустрая,красивая,аккуратная).
Песня «Бабушка рядышком…»-исполняют все.
В: Подводя итоги, хочется выразить огромную благодарность всем участникам, пожелать всем крепкого здоровья, долголетия, хорошего настроения и чтобы ваши родные радовали вас всегда.
ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ «СТИРКА»
Чаепитие в группе.
Источник: