Педагогический проект «Наша Армия родная» в средней группе
Стратулат Маргарита Игоревна
Педагогический проект «Наша Армия родная» в средней группе
Паспорт проекта
Продолжительность проекта 1 неделя
Вид проекта познавательно-творческий
Тип проекта краткосрочный, групповой
Участники проекта: дети 4-5 лет, воспитатели и родители.
Актуальность проекта: нравственно-патриотическое воспитание детей — одна из основных задач дошкольного образовательного учреждения. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение.
Цель проекта: расширение представлений детей о празднике «День защитника Отечества», формирование чувства патриотизма, гордости за Российскую армию
Задачи проекта:
для детей:
образовательные: познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества; дать детям представления о Российской Армии, о видах войск, о людях военных профессий
развивающие:развивать чувство любви к своей семье, Родине, уважение друг к другу; способствовать развитию познавательной активности и творческой инициативы; вызвать желание к изготовлению подарков для пап и дедушек
воспитательные: воспитывать чувство патриотизма; уважения к российскому воину; чувство любви и гордости за свою страну
Для педагогов: совершенствование профессионального уровня педагогов; создание условий для взаимодействия с семьями воспитанников
Для родителей: обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье;
привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности
Методы проекта: наглядные, игровые, словесные
Формы организации проекта:познавательные занятия; дидактические и словесные игры; сюжетно ролевые игры;
рассматривание иллюстраций; беседы; подвижные игры
Ожидаемые результаты по проекту:
для детей:
-воспитать уважительное отношение к Российской Армии;
-стремление к совершенствованию своих физических качеств (быстрота, ловкость, выносливость)
-воспитать у мальчиков желание в будущем стать защитником Отечества;
для педагогов:
-самореализация, повышение творческого потенциала;
-накопление практических навыков проектной деятельности ;
для родителей:
-повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;
-укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ;
Итог проекта:
Итоговая беседа «Что я знаю об армии»;
Выставка продуктов деятельности детей;
Пошив атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Моряки»
Этапы реализации проекта
I этап — подготовительный
Участники проекта — дети
Задачи этапа
—Выявить уровень представлений детей об армии
—Продолжать побуждать детей к познавательной активности
Средства решения, мероприятия
Обсуждение проблемы, вживание в игровую ситуацию.
Проблемная ситуация – метод трех вопросов:
Средства решения, мероприятия
Что мы знаем об армии
— воины охраняют нашу Родину
— солдаты сильные, смелые
Что мы хотим узнать
— историю возникновения праздника
— уточнить понятие «Защитники Отечества»;
— о некоторых военных профессиях (моряки, танкисты, летчики, пограничники).
Что для этого необходимо сделать
— обратиться за информацией к разным источникам
— разработать проект
Участники проекта — родители
Задачи этапа
—Довести до участников проекта важность проблемы
Средства решения, мероприятия
— Анкетирование родителей «Нравственно-патриотическое воспитание» (приложение № 1)
— Тематические беседы (приложение № 2)
— подбор методической литературы и иллюстративного материала по теме проекта
II этап — основной
Понедельник. «Чтобы был на всей земле мир для всех ребят»
Участники проекта — дети
Задачи этапа
— Познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества; воспитывать чувство любви и гордости за свою страну
Средства решения, мероприятия
1) ОД Ознакомление с окружающим
Тема: «Наша Армия» Дыбина, с. 37
2) Беседа «Защитники Родины» (Приложение 3)
Участники проекта — родители
Задачи этапа
— Привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности
Средства решения, мероприятия
Заучивание стихотворений об армии
Рисование «Мой папа в армии служил»
Вторник «В нашей армии служили наши деды и отцы»
Участники проекта — дети
Задачи этапа
Беседа «Будем Родине служить» (Приложение 2)
ОД Аппликация «Кружка для защитника» (Приложение 4)
Участники проекта — родители
Задачи этапа
Привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности
Средства решения, мероприятия
Рассказы пап и дедушек о службе в армии
Заучивание стихотворений об армии
Рисование «Мой папа самый сильный»
Среда. «Мы пока что дошколята, а шагаем, как солдаты!»
Участники проекта — дети
Задачи этапа
—Воспитывать у мальчиков стремление стать сильными, отважными, ловкими, любовь к Родине.
Средства решения, мероприятия
Развлечение ко Дню защитника Отечества (Приложение 5)
Участники проекта — родители
Задачи этапа
—Привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности
Средства решения, мероприятия
Заучивание стихотворений об армии
Рисование «Мой папа самый сильный»
Четверг. «Мы поздравляем нынче тех мальчишек»
Участники проекта — дети
Задачи этапа
Способствовать развитию речи через составление рассказа,
чтение стихов
Средства решения, мероприятия
—ОД Развитие речи Тема: «Наша Армия» (Приложение 4)
Участники проекта — родители
Задачи этапа
Привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности
Средства решения, мероприятия
Заучивание стихотворений об армии
Рисование «Мой папа самый сильный»
Пошив атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Моряки»
Пятница. «Родина — значит родная, как мама и папа»
Участники проекта — дети
Задачи этапа
Воспитывать чувство гордости за свою армию, любовь к Родине, к родным, воспитывать доброту, умение дружить.
Средства решения, мероприятия
—ОД Чтение художественной литературы
«Почему армия всем родная» А. Митяева (Приложение 3)
—Дидактическая игра «Доскажи словечко» (Приложение 6)
Участники проекта — родители
Задачи этапа
Привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности
Средства решения, мероприятия
Заучивание стихотворений об армии
Рисование «Мой папа самый сильный»
III этап — заключительный
Выставка продуктов деятельности детей и родителей
Итоги реализации проекта:
Разработанный и реализованный проект повысил у детей знания о Российской Армии. Проект способствовал развитию у детей любознательности, творческих способностей, коммуникативных навыков. У детей формируются чувства гордости за свою Родину, волевые качества: смелость, целеустремлённость, чувство товарищества, желание помочь в беде, эмоционально-положительного отношения к воинам — защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными и сильными.
Источник: