НОД художественно-эстетического воспитания (лепка) во второй младшей группе
Алёна Лосева
НОД художественно-эстетического воспитания (лепка) во второй младшей группе
Конспект НОД художественно-эстетического воспитания (лепка) во второй младшей груп
пе [/b]
Лепка «Стул для куклы»
Цель: Создание условий для выполнения самостоятельной деятельности через игровую деятельность, формирования умения скреплять составные части предмета между собой.
Зада
и:
1. учить раскатывать из пластилина палочки между ладонями прямыми движениями, аккуратно укладывать готовое изделие на дощечку, прививать интерес к лепке.
2. Познакомить с пластилином и его свойствами; научить разминать пластилин пальцами и ладонями обеих рук;
3. формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Доски для лепки, пластилин, салфетки, фартуки.
Предварительная работа:
-Ребята, к нам в гости пришла кукла, давайте расскажем кукле что такое мебель?
Зачем нам нужна мебель? (стол, стулья, диван, кровать и. д)
-давайте ребята, мы с вами с лепим стул для нашей куклы ;
Ребята, что нужно для того чтобы слепить кукле стул?
Высказывание детей
развивать активный словарь детей;
расширять знания о предметах ближайшего окружения; развивать познавательные умения и социально-нравственные представления и ориентации;
Основная часть
Рассматривание иллюстраций Мебель;
Вопросы детям:
-Что вы видите на картинке? Какая мебель назовите?
Чтение стихотворения по теме.
Мы на стульчике сидели, Суп и кашу дружно ели.
Пили яблочный компот,
Вытерли салфеткой рот.
Всем «спасибо» говорили,
Стульчик мы благодарили:
Всех ребят он приютил,
Напоил и накормил!
Повторение слов за воспитателем
Давайте ребята, мы с вами возьмем пластилин и слепим для нашей гостьи, стул, Она будет рада.
Высказывание детей. Совместная деятельность
Завершение занятия
— Ребята! Посмотрите, вот какой у нас стул получился.
Физминутка «Пальчиковая игра»
-Послушайте и повторяйте за мной:
Ножки, спинка и сиденье
Вот вам стул, на удивление.
У стола четыре ножки,
Сверху крышка, как ладошка
Аккуратно укладывать готовое изделие на дощечку, прививать интерес к лепке.
Источник: