Конспект занятия «Звук «Я» и буква «Я» (старшая группа)
Светлана Касимцева
Конспект занятия «Звук «Я» и буква «Я» (старшая группа)
Тема: «Звук и буква Я».
Цель: Знакомство с буквой, четкое произношение и характеристика звука Я. Учить выделять начальный ударный и безударный гласный звук «Я». Развивать фонематический слух, мелкую моторику пальцев рук.
Оборудование: разрезные буквы, красный и синий карандаш. Предметные картинки: яблоко, яхта, ягода, якорь, ящик, ящерица, фея, молния, змея, лилия, одеяло, маяк. Слоговая таблица, индивидуальные схемы слов. Ребусы таблицы.
Ход занятия.
Отгадайте загадку.
Всегда во рту, а не проглотишь. (язык).
Чем больше из меня берут,
Тем больше становлюсь. (яма).
Какой звук начинает эти слова? Произнесите его.
Сколько звуков? Какие? «Й – А»
Буква «Я» обозначает сразу два звука «Й – А». Посмотрите на эту букву. На что она похожа?
Работа в тетради.
Найдите букву на рисунке и обведите. Напишите ее на строчке.
А еще буква «Я» волшебная. Она превращает твердые согласные буквы в мягкие.
Прочитайте слоги. Поставьте «Я» вместо «А» и прочитайте еще раз.
БА Я ПАЛ
ДА КАЛ
ЗА ДАС
МА ТАМ
СА МАЛ
Работа с разрезными буквами.
Выложите слоги.
КЯ – СЯ – ЛЯ – ПЯ – ТЯ – МЯ – ЯМ – ЯМА
Какое последнее получилось слово? Прочитайте.
У каждого ребенка на столе схемы слов, где буква «Я» находится в начале, в конце и в середине слова. Детям нужно к каждой схеме подобрать картинки.
Прочитайте имена по таблицам.
О А
Ко Та
То ЛЯ Ва НЯ
По Ма
Ва Со
У Се
Источник: