Конспект родительского собрания «Эмоциональное благополучие ребёнка» с родителями воспитанников средней группы
Симакова Наталья
Конспект родительского собрания «Эмоциональное благополучие ребёнка» с родителями воспитанников средней группы
Цель: создание условий для возникновения партнёрских отношений между родителями и педагогами.
Задачи: привлечь родителей к активному участию в образовательном процессе детей; создать условия для обмена семейным опытом; обсудить наиболее актуальные проблемы воспитания, выработать единые требования по теме собрания.
Форма проведения: заседание родительского клуба.
Участники: воспитатели, родители.
План проведения
1. Вступительная часть.
2. Разминка. Упражнение «Улыбайтесь!»
3. Игра с мячом «Добрые слова».
4. Советы для родителей «Минута нежности».
5. Тестирование «Какой вы родитель?».
6. Тренинг.
7. Заключительная часть.
Ход мероприятия
Вступительная часть
Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы собрались на заседание нашего семейного клуба, чтобы поговорить о значимости эмоционального благополучия ребёнка для сохранения и укрепления его здоровья.
Разминка. Упражнение «Улыбайтесь!»
Всем нам, взрослым крайне необходимо приучить себя к тому, чтобы наше лицо всегда украшала тёплая и доброжелательная улыбка. Если её нет, должна быть готовность к ней. Внутренняя улыбка должна быть всегда. С этой целью утором нужно подольше задерживать взгляд на своём отражении в зеркале. Полюбоваться собой, покривляться, показать себе язык: это вас рассмешит, и вы улыбнётесь. Стоп! Именно такое, а не «казённое» лицо должно быть у вас в течение дня. Обещайте себе это, прежде чем выйти на улицу.
А сейчас давайте поприветствуем друг друга своими улыбками. Подарите свои улыбки соседу справа и слева.
Учёные относят дошкольный возраст к так называемым критическим периодам в жизни ребёнка.
При неблагоприятных условиях у детей возникает эмоциональное напряжение и как результат – появление неврозов.
— Как вы думаете, в чём это проявляется? (Высказывания родителей.)
Дети становятся капризными, у них часто меняется настроение (они то плаксивы, то агрессивны, быстро утомляются, плохо утомляются, плохо засыпают. Ребёнок с невротическими нарушениями некомфортно чувствует себя и в детском саду: он бесцельно ходит по групповой комнате, не может найти себе занятие.
Причины
— Несогласованность требований к ребёнку дома и в детском саду.
— Нарушение режима дня.
— Избыток информации, получаемой ребёнком (интеллектуальные перегрузки).
— Желание родителей дать своему ребёнку знания, которые не соответствуют его возрасту.
— Неблагополучное положение в семье.
— Частое посещение с ребёнком мест массового скопления людей; родители должны учитывать: то, что является обыденной жизнью для взрослого, может стать стрессовой ситуацией для ребёнка.
— Чрезмерная строгость родителей, наказание за малейшее неповиновение, боязнь ребёнка сделать что-то не так.
— Снижение двигательной активности.
— Недостаток любви и ласки со стороны родителей, особенно матери
Всё это порождает изменения в эмоциональной сфере.
Ответьте себе честно: существуют ли в вашей семье факторы, нарушающие эмоциональное благополучие ребёнка?
Если есть один фактор, возьмите зелёное сердечко и прикрепите его к большому сердцу (на мольберт). Если два – приколите синее сердечко. Если три и более – приколите чёрное сердечко.
Красное сердечко возьмёт тот, кто считает, что в его семье нет ни одного фактора, нарушающего эмоциональное благополучие ребёнка.
Родители выполняют задание. Далее обсуждаются результаты.
Вывод: Мне кажется, что многие папы и мамы задумаются, всё ли они сделали, чтобы не допускать нервных срывов у ребёнка.
Игра с мячом «Добрые слова».
Родители поочерёдно называют ласковые слова или фразы, которые они используют, поощряя ребёнка.
Вывод:
Родительская любовь и ласка нужна не только грудничкам, но и большим детям. И не только нежным девочкам, но и мужественным мальчикам.
Главный герой повести Марселя Пруста «В сторону Свана» шестилетний мальчик, каждый день перед сном ждёт возможности поцеловать свою маму.
Для него это является итогом сегодняшнего дня, мостом перехода в будущее. Думаю, что это происходит потому, что поцелуй – это то, что являет и возвращает целостность. Поэтому мы целуем ранку ребёнка – чтобы быстрее зажила.
Родительская ласка не должна ограничиваться только поцелуями и объятиями. Существует много других способов её выражения.
«Минуты нежности»
Предложить родителям сначала привести примеры из семейного опыта. Затем им нужно сорвать лепесток у ромашки и зачитать совет.
Тестирование «Какой вы родитель?»
Подсчёт баллов и зачитывание результатов тестирования.
Тренинг.
1. Игра «Страхи в домиках».
Воспитатель. Когда ребёнок чувствует, что родители рядом, что они его любят, у него спокойно на душе. Но когда у ребёнка нет этого ощущения, он становится подозрительным, тревожным, чего-то боится. Я хочу предложить вам сыграть в игру-тест «Страхи в домиках».
Перед вами два домика – чёрный и красный. Надо решить, где будут жить страшные страхи, а где – нестрашные. Я буду перечислять страхи, а вы записывайте их номера внутри того домика, в который их поселите.
На самом деле это тест, который вы можете провести с ребёнком и выявить, чего он боится.
2. Тест «Продолжи фразу».
Мы проанализируем ваши ответы и подготовим соответствующие консультации.
1. Наказание применяется потому, что …
2. Вам приходится наказывать ребёнка, когда он ….
3. Какие наказания Вы применяете по отношению к своему ребёнку?.
Известный российский психолог В. Л. Леви написал Семь правил для всех «Наказывая, подумай, зачем?». Я зачитаю только одно: «Ребёнок не должен бояться наказания. Не наказания он должен страшиться, не гнева нашего, а нашего огорчения…
При дефиците любви становится наказанием сама жизнь, и тогда наказания ищут как последний шанс на любовь».
Заключительная часть
Наша встреча подходит к концу. Возьмите красное сердечко, напишите на нём любое доброе пожелание и передайте его своему соседу. На сердечке вы также можете написать несколько слов о вашем отношении к проведённому собранию.
Любите своих детей, больше времени проводите с ними, и, тогда они вырастут здоровыми, уравновешенными и рассудительными людьми!
В заключении родителям выдаётся памятка «Что нужно знать об эмоциональном развитии ребёнка-дошкольника» и «Десять заповедей родителей»
Источник: