Конспект прогулки в младшей группе «Что нам лето подарило?»
Любовь Кобер
Конспект прогулки в младшей группе «Что нам лето подарило?»
Цель: учить детей наблюдать,закреплять представления детей о растительном мире (прогулка проводиться в виде экскурсии по участку)
Ход прогулки:
При выходе на прогулку воспитатель рассказывает детям.
Вос-ль: Ребята, лето красное,лето жаркое с нами дружит. Давайте пройдем по участку,посмотрим,что нам лето подарило».
Скажите чем покрыта земля?
Дети: Зеленой травой,травушкой-муравушкой шелковой. А в траве растут цветы, ромашки, одуванчики.
Вос-ль уточняет цвет: какого цвета цветы?
Дети: белого цвета ромашки, желтого одуванчики.
Вос-ль: ребятки посмотрите какие нарядные стоят деревья,все покрыты листьями. Ласковый ветерок подует и листочки …что делают?
Дети: радуются, шепчуться, смеются.
Вос-ль: вот какое лето красное, щедрое. А что еще оно подарило-посмотрим.
Вос-ль с детьми подходит к огородным грядкам.
Ребятки посмотрите какие овощи лежат, любуются на солнышке,какие прячутся в листьях, какие сидят в земле.
Дальше вос-ль с детьми проходит к деревьям, кустарникам и каждый раз повторяет : «Это нам лето красное подарило!»
Вос-ль: лето нам подарило и красивые цветы на клумбе. Кто какие знает, называйте.
Дети идут вокруг клумбы и называют, называют цветы, уточняют их цвет.
Вос-ль: А еще лето красное, лето щедрое и вас подрумянило, поджарило. Вы загорели, стали, как маленькие шоколадки. Читаю детям стихотворение «Мы на солнце загорели.»
Дети садятся вокруг стола. Воспитатель ставит на стол букет цветов и корзинку полную фруктов и овощей. Воспитатель задает вопросы: что это фрукт или овощ, где растет, какой на вкус, какого цвета.
В конце прогулки проводится п/и «Слышим-делаем»
Источник: