Конспект прогулки «Наблюдение за клопом — солдатиком» в старшей группе
Потапова Елена Анатольевна
Конспект прогулки «Наблюдение за клопом — солдатиком» в старшей группе
Цель: Расширять представления детей о насекомых.
Задачи:
Образовательные:
— формировать представления детей о клопах — солдатиках, их образе жизни;
— активизировать познавательную активность.
Развивающие:
— развивать наблюдательность, познавательный интерес, внимание, мышление, память, умение взаимодействовать в коллективе
Воспитательные:
— воспитывать заботливое и доброе отношение к живой природе.
Ход наблюдения:
Воспитатель: Ребята посмотрите, как хорошо сегодня на улице! Ярко светит весеннее солнышко, веет прохладой тёплый ветерок, щебечут звонко птицы.
Вы заметили, что с приходом весны на нашем участке появилось много насекомых?
— Каких насекомых мы знаем?(ответы детей)
Воспитатель:Чтобы узнать за кем мы сегодня будем наблюдать, я вам загадаю загадку, а вы внимательно послушайте и попробуйте угадать о ком она.
Я жучок не большой
Появляюсь весной
Черно – красный мундир
Как военный командир?
Вы догадались, о каком жучке говорится?
Воспитатель: Правильно это клоп – солдатик.
Ребята, живут ли у нас на территории нашего детского сада клопы — солдатики?
— А давайте с вами найдём этих насекомых на нашем участке, и понаблюдаем за ними.
Воспитатель: После зимней спячки они появляется одними из первых, предвещая тёплые весенние дни.
Клопы – солдатики яркие и весьма заметные, которых невозможно спутать с другими видами. Размеры его тельца небольшие и составляют от 7 до 12 мм. Узнать клопа можно по красивой яркой окраске – на тельце его рисунок сочетается в черно оранжевых тонах. Крыльев у клопа нет, он не летает и не прыгает. Форма жука овальная, немного уплощенная. Обитает клоп-солдатик в трухлявых пнях, в заборах, поваленных деревьях и под камнями. Насекомые для жизни и размножения выбирают открытые, солнечные и теплые места. Питаются в основном травой, фруктами, овощами. Любят влажный климат. С декабря до начала марта клопы впадают в спячку.
Нужно отметить, что дети любят этих ярких, привлекательных насекомых — с удовольствием, и интересом наблюдаем за ними, так как они шустрые, дружные их всегда много в одной кучке, и наши дети знают все любимые места «солдатиков»
Воспитатель: Ребята давайте с вами рассмотрим жучка солдатика!
Беседа по вопросам:
— Скажите, какого окраса тельце жука солдатика?
— Чем питаются эти насекомые?
— Где можно встретить клопа – солдатика?
Трудовая деятельность: Коллективный труд по уборке территории.
Цель: учить трудиться сообща, воспитывать трудолюбие(собрать на участке все сухие веточки, бумажки, камни).
Подвижные игры : Эстафета «Перенеси палочки», «Жуки».
Цель: упражнять в скоростном беге, развивать ловкость.
Самостоятельная деятельность детей с выносным материалом.
Итог: Вам понравилась прогулка?
За кем мы сегодня наблюдали?
Чем вам понравилась наша прогулка?
Источник: