Конкурсная программа к Дню матери для группы раннего дошкольного возраста
Анастасия Карасева
Конкурсная программа к Дню матери для группы раннего дошкольного возраста
Мероприятие, посвященное Дню Матери
Вступительное слово педагогов группы раннего дошкольного возраста.
Часть №1
Уважаемые мамы, бабушки и детки! Мы приветствуем Вас в нашей группе. Не может не радовать повод, по которому мы сегодня собрались – замечательный праздник – День Матери!
В связи с чем, Вашим деткам (в лице нас, воспитателей группы) хотелось бы прочитать стихи
— Да ребята?
Стихи:
Только мамы нас любят не за что-то, а просто,
Только лишь потому, что мы есть, мы живем,
Только к мамам пойдем мы по важным вопросам,
Только им свои беды, обиды несем.
Посвятим мы мамам успехи, победы,
А в День Матери, в праздник любви,
Пожелаем, чтоб их миновали все беды,
Чтоб их дети им только лишь счастье несли.
Я так хочу, чтоб мама улыбалась,
Чтоб в жизни не грустила никогда,
Чтобы всегда тебе все удавалось,
Чтоб не узнала ты, что есть беда.
В день матери, любимая, желаю,
Чтоб ты осталась навсегда такой!
Тебе я эти строки посвящаю –
Прекрасной маме, нежной и родной!
Милые мамочки, верные, нежные,
Счастье пусть будет как море безбрежное,
Дни — восхитительные, безмятежные.
Пусть позабудутся горести прежние.
Солнышко лучиком к сердцу притронется,
Грусть позабудется, радость запомнится,
Души любовью ответной наполнятся,
И добротою планета заполнится!
Часть №2
Конкурс «Сказочный герой или кто так говорил»
1. «А дорога далека,
А корзина нелегка,
Сяду на пенёк,
Съем пирожок»
(Медведь).
2. «Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
А от тебя, заяц, и подавно уйду!»
(Колобок).
3. «Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошка.
(Лиса).
4. «Как мне не плакать,
Была у меня избушка лубяная,
А у лисы ледяная,
Пришла весна,
У лисы избушка растаяла.
Вот она меня и выгнала».
(Заяц).
— Всё верно, много, видно, книжек прочитали мамы и папы ребятишкам!
Часть № 3
Конкурс «Вопрос — ответ»
1. С кем встретился Колобок во время своей прогулки по лесу? (С зайцем, волком, медведем, лисой).
2. Кого позвал дед тянуть репку? (Бабку, внучку, Жучку, кошку, мышку).
3. Кто разбил Золотое яичко, махнув хвостиком? (Мышка).
4. Кто раздавил теремок? (Медведь).
5. Из чего бабка испекла Колобка, если муки не было? (По сусеку поскребла, по амбару помела, и набралось муки горсти две).
6. Кто посадил репку? (Дед).
7. Кто первым нашёл теремок? (Мышка — норушка).
8. Кто жил в домике, в котором Маша ела кашу и заснула в маленькой кроватке? (Три медведя).
Конкурс «Отгадай сказку» (знакомые деткам)
1. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота,
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это (Доктор Айболит)
2. Как-то мышка невеличка,
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ!
(Курочка Ряба)
3. В этом доме без забот,
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериный дом.
(Теремок)
4. Хоть он был без рук и ног,
Но сбежать из дома смог.
Волк и заяц, и медведь,
Не смогли за ним поспеть.
Но лисичка знает дело —
Быстро «Ам» его и съела.
(Колобок)
5. В сказке лисонька плутовка,
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог,
Один смелый петушок.
(Заюшкина избушка)
6. Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко,
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
(Петушок золотой гребешок)
7. Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов,
Стало множество жильцов.
(Теремок)
8. Он на шарике летал,
Пчёлок обмануть мечтал.
Тучкой притворялся мишка,
Мёд хотел стащить воришка.
(Вини-Пух)
9. Её узнают все по шапочке красной.
Однажды ей волк повстречался опасный.
Он девочку съел бы и не подавился,
Но тут дровосек с топором появился.
(Красная Шапочка)
10. Кто-то в доме побывал,
Стульчик маленький сломал,
Перемял кроватки
И уснул там сладко.
(Три медведя)
Далее идет подведение итогов и раздача вкусных угощений для деток и их мам (бабушек).
Часть №4
Наступает время немного отдохнуть. Включаем музыку: «Танец Дружбы». Детки обнимаются с мамами и бабушками, что настраивает всех на очень позитивный лад.
Часть №5
Совместная деятельность с детками. Мы раздаем деткам и их мамам (бабушкам) заготовки ручка-дерево (сделанные по рисункам ладошек их деток, клей, украшения (цветы, листочки, сердечки, таблички).
Включаем приятную, спокойную музыку. И тут начинается волшебство.
Часть № 6
Совместное чаепитие.
Часть №7
Мыльные пузыри под веселую музыку, как заключительный прощальный развлекательный момент.
Источник: