«Хит-парад природных явлений» Дидактическая познавательно — развивающая игра
Юлия Федосеева
«Хит-парад природных явлений» Дидактическая познавательно — развивающая игра
Цель: дидактической игры: ознакомление с окружающим миром и основными явлениями в природе
Задачи: Закреплять и расширять знания детей о явлениях природы. (дождь, снег, град). Расширять и обогащать словарь детей по теме «Природные явления», развивать кругозор, память, внимание, мышление.
Краткое описание игры: Игру можно использовать практически в любых видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, как элемент в ознакомлении с художественными произведениями. Данная игра прекрасно подходит для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками.
Предназначение: игра предназначена для занятий с детьми в возрасте от 3 лет.
Материал и оборудование:
Предметы основных явлений природы – дождь, снег, град, Макеты различных видов облаков.
Ход игры:
1. Воспитатель предлагает отгадать загадки о явлениях природы. Дети отгадывают их и демонстрируют свой ответ на карточке с облаками.
(прикладывая к ним снег, дождь град)
2. По просьбе воспитателя подобрать предметы, соответствующие определенному явлению природы. Объяснить когда это бывает (зима, лето, осень)
3. Составить краткий рассказ: «что изображено на картинке и когда это бывает»
4. Игра в паре: Ребёнок моделирует природное явление, а второй описывает, что он увидел в макете и поясняет когда, это бывает (осень, зима….)
Источник: