Дистанционный творческо-исследовательский проект «От истории семьи к истории страны»
Ирина Морозова
Дистанционный творческо-исследовательский проект «От истории семьи к истории страны»
Актуальность проекта
В вашей семье и под вашим руководством
растет будущий гражданин. Все, что совершается
в стране, через вашу душу и вашу мысль должно
приходить к детям.
А. С. Макаренко
Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ.
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «От истории семьи к истории страны» позволяет задействовать различные виды детской деятельности в условиях дистанционных технологий. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали родители.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с тяжелыми нарушениями речи (ТНР, воспитатели, родители.
Цель проекта: формировать интерес подрастающего поколения к героическому прошлому своей семьи, своей страны, через различные виды деятельности с помощью дистанционных образовательных технологийи
Задачи проекта:
1. Формировать чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине на основе ознакомления детей дошкольного возраста с ТНР с историческими фактами военных лет: об истории Великой Отечественной войны, о героях войны и о подвигах юных героев.
2. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
3. Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину, к павшим бойцам и ветеранам ВОВ.
4. Продолжать развивать творческие способности детей, в рамках реализации проекта.
5. Привлечь родителей к совместным познавательно — тематическим мероприятиям.
6. Оказать помощь и педагогическую поддержку родителям детей.
Перспективный план реализации дистанционного проекта
Мероприятия
по
проекту
1.«Сибиряки в годы Великой Отечественной войны», видео ролик рассказывающий о Сибиряках в годы ВОВ и о их вкладе в Победу.
https://www.instagram.com/tv/B_RfK3DIzrr/?igshid=1bzx50v0y2pmu
https://www.instagram.com/tv/B_i4RFqox2n/?igshid=k9lphyllhimh
2.«Героические улицы Красноярска» чьи имена носят улицы города в центре Сибири.
3.«О Воине детям» рекомендации родителям и воспитателям, отправка через Ведсап Воспитатели, родители
Разучивание стихотворений
«Что такое день победы»,
«Фотоснимок на стене»,
«Рассказ ветерана»,
«Медали»,
«День победы»
https://www.instagram.com/p/B_rErQ6J_Xb/?igshid=17zplbgdupbc6
https://www.instagram.com/p/B_tdFFQpZKB/?igshid=18jyrlf10uplh
https://www.instagram.com/p/B_wOltuJLC0/?igshid=1xvrkqvhm69dx
Стихотворение отправляется родителям на Ведсап.
Дети разучивают стихотворение и присылают видеозапись Воспитатель, родители дети
Изготовление поделок, рисунков. Творческая работа дошкольников.
Фотографии творческих работ дошкольников на эл. почту Дети, родители
Сбор информации о участниках ВОВ, членов семей воспитанников.
Консультация родителей и воспитателей других групп ДОУ, через смс оповещение Вайбер
Фотографии, краткая информация, готовые фотоматериалы пересылаются на эл. почту Воспитатели, родители, дети
Прочтение стихотворений на военную тему,
Запись видео, публикация в ИНСТАГРАМ, рассылка в родительские чаты через Вайбер Воспитатели
Песни военных лет. Видео занятие, разучивание песни «Катюша».
Видео с нарезками песни отправляется на почту, монтаж видео ролика и публикация на странице в ИНСТАГРАМ Музыкальный руководитель, воспитатели, родители, дети
Монтаж и публикация всего материала в видеопроект «75 героических страниц Победы»
https://www.instagram.com/tv/B_4ELM3IbIO/?igshid=1son9swv40a2d
https://www.instagram.com/tv/B_4ELM3IbIO/?igshid=1son9swv40a2d
Источник: