Видео и фотоотчет «Рисование светофора в средней группе»
Татьяна Гресс
Видео и фотоотчет «Рисование светофора в средней группе»
Прежде,чем рисовать светофор, мы знакомились с ним на мониторе. Учились различать и называть красный, желтый, зеленый сигнал светофора. После этого выучили стихотворение про светофор. А затем слепили его. И только после этого, приступили к рисованию. Дети выполняли задание, ориентируясь на образец. Рисовали гуашевыми красками: сначала закрасили окошки: желтый, красный, а затем зеленый. И после этого рисовали сам светофор на тонкой ножке. Помогала нам рисовать музыка Моцарта.
Во время занятия, учились правильным приемам закрашивания краской, не выходя за контур;,при этом у детей развивается устойчивость внимания, целеустремленность, усидчивость, развивается мелкая моторика рук. прививается любовь к рисованию
Подводя итоги, мы закрепили знания о работе светофора и правилах перехода улицы, закрепили навыки рисования красками, согласно задуманной композиции,закрепили умение правильно работать с красками, подбирать цвет, аккуратно закрашивать части светофора, не выходя за контур рисунка, закрепили знание основных цветов.
Источник: