Сценарий праздника «Разноцветная весна»
Алевтина Сандул
Сценарий праздника «Разноцветная весна»
Сценарий весеннего праздника во 2 младшей и средней группах «Разноцветная весна»
Цель: создание атмосферы радостного настроения в ходе совместных музыкально — игровых действий.
Задачи: уточнить представление о радуге, как о природном явлении;
закреплять знание цветов радуги;
развивать внимание, мелкую моторику рук, умение действовать по сигналу;
воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Подготовка праздника:
подвижные игры, игры — забавы, использование загадок, стихов для детей, разучивание и исполнение песен, танцев.
Оформление:
— зал украшен воздушными шарами;
— закреплено пособие «Сухой дождь»;
— солнце без лучиков;
— пособие «Сухой дождь»,
— разноцветные ленты,
— ткань синего цвета,
— однотонные зонты цветов радуги,
— разноцветные шары цветов радуги,
Участники развлечения:
— ведущая Солнышко;
— Весна;
— воспитатели;
— дошкольники.
Ход праздника:
Под музыку дети заходят в зал. Исполняют «Песенку про нас».
Ведущая:
Взгляните, как стало красиво вокруг!
Уже зеленеют деревья и луг.
И снова пришла к нам Весна —
Природа проснулась от зимнего сна.
Стихи детей про весну.
Ведущая:
Снова музыка зовет в развеселый хоровод.
Все по кругу пойдем, хоровод мы заведем.
Песня «Весенняя»
Под музыку заходит Весна.
Весна: Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я.
Знаю, ждут меня повсюду. Приношу я радость людям.
Весна: — Сегодня, ребята, я так хотела устроить вам праздник. Но посмотрите, что-то случилось с красками. Они потеряли цвет и стали совсем бледными и некрасивыми. (плачет)
Ведущая: — Не расстраивайся, Весна. Мы что-нибудь с ребятами придумаем, чтобы исправить ситуацию.
Весна: — Что же здесь можно придумать? Просто не будет у ребят праздника.
Ведущая: — Ни в коем случае. Тот, кто хотел испортить нам праздник, этого и добивался. Но мы не будем грустить, а будем думать, как всё исправить… (задумывается)
Ведущая: — Ага, вот и придумала! Знаю, что нам может помочь вернуть цвета – разноцветные загадки! Слушайте.
1. Рано-рано поутру ягод сочных наберу.
У клубники цвет прекрасный, называется он … (красный).
2. Этот цвет есть у морковки, также у лесной плутовки,
Его любит господин — сладкий цитрус — апельсин (оранжевый).
3. В поле вырос одуванчик, золотистый светлый мальчик. С этим цветом он дружил, похож на солнце был (желтый).
4. Лягушка скачет на болоте, она все время на охоте. Прощай, комарик несмышленый! А у лягушки цвет … (зеленый).
5. Вырос летом на лугу, я сорвать его могу.
Отнесу цветок домой — колокольчик … (голубой).
6. Круглая, красивая слива наша … (синяя).
7. Этот цвет одной фиалке дал духи – ему не жалко.
Он фиалочку раскрасил, потому что он прекрасен (фиолетовый!
•Разноцветное коромысло над дорогою повисло.
Семь цветов — одна дуга, чудо это -. радуга!
Ведущая: — Какие же цвета живут в радуге? – КРАСНЫЙ, ОРАНЖЕВЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ, ГОЛУБОЙ, СИНИЙ, ФИОЛЕТОВЫЙ.
— Ребята, а где же искать нам радугу? Давайте вспомним, когда она бывает в природе? (после дождя, когда светит солнышко)
Ведущая: — Первый цвет радуги – это… КРАСНЫЙ!
Проводится игра «Наши красные цветки»
Наши красные цветки распускают лепестки.
(Плавно поднимаем руки вверх.)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
(Качание руками влево-вправо.)
Наши красные цветки закрывают лепестки,
(Присели, спрятались, головой качают влево-вправо.)
Тихо засыпают, головки опускают.
Ведущая: — Молодцы, а за красным цветом идёт… ОРАНЖЕВЫЙ!
Весна: 1. Красный с жёлтым мы возьмем —
Новый цвет все создаем.
Цвет оранжевый выходит –
Апельсин он весь наполнит.
2. Я оранжева, сочна, и полезна и вкусна,
Огородников любовь, урожайная (морковь).
3. В лес с лукошками пошли трое маленьких сестричек.
Много рыжиков нашли и оранжевых (лисичек).
Ведущая: А следующий цвет у нас… ЖЁЛТЫЙ.
Весна: играет с зеркалом, дети ловят солнечных зайчиков
Скачут побегайчики — солнечные зайчики.
Мы зовем их — не идут.
Были тут — и нет их тут.
Прыг, прыг по углам.
Были там — нет их там.
Где же зайчики? Ушли.
Вы нигде их не нашли?
Надо солнышко позвать!
Дети исполняют песню «Солнышко»
Ведущая: Вот и жёлтый цвет от радуги появился! А мы с вами потанцуем!
Танец «Ласковое солнышко»
Ведущая: — Мы с вами нашли три цвета радуги.
Ребята, солнышко выглянуло, а радуги всё нет.
Ведущая: — Какой следующий цвет? – ЗЕЛЁНЫЙ!
Расцветает луг зеленый, (Руки в стороны — потянулись)
Раскудрявились леса. (Руки вверх.)
Держат радугу в ладонях голубые небеса.
(Руки перед собой, ладони вверх)
Теплым солнышком согреты загорелые ветра.
(Наклоны туловища влево — вправо, руки на поясе.)
Здравствуй, милая Весна! Нашей радости пора. (Хлопки в ладоши.)
Ведущая: — Весной мы можем увидеть столько оттенков зелёного цвета! Это всё спасибо Весне! А как все радуются приходу весны! Птицы громче песни поют!
Музыкальная игра «Воробушки»
Ведущий: — Вот уже 4 цвета мы нашли в радуге: КРАСНЫЙ, ОРАНЖЕВЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ. Нам остались три цвета. И следующий цвет – ГОЛУБОЙ.
Весна: — Вам загадка:
Голубой аэропланчик сел на жёлтый одуванчик. (Стрекоза.)
Утром стрекоза проснулась, (Потерли кулачками глаза.)
Потянулась, улыбнулась.
(Руки через стороны вверх, потянулись.)
Раз — росой она умылась, (Потерли ладонями щеки.)
Два — изящно покружилась, (Покружились на месте.)
Три — нагнулась и присела, (Присели.)
На четыре — полетела. (Помахали руками вверх-вниз.)
У реки остановилась, (Остановились)
Над водою закружилась. (Присели.)
Ведущая: — Рядом с голубым цветом стоит – СИНИЙ.
А что в природе синего цвета? (синее небо, синее море)
Синее море и желтый песок,
Качает, качает волна катерок,
Дельфины резвятся в прозрачной воде,
Дельфины резвятся и радостно мне.
А мы с вами сейчас поиграем в интересную игру «Синее море».
Проводится игра «Синее море»
Ведущий предлагает детям искупаться на море: дети становятся в шеренгу ведущий натягивает и поднимает «море» таким образом что бы под ним могли с лёгкостью пробежать дети. По команде «НЫРЯЕМ!» дети пробегают под морем на другой берег (на другую сторону). Затем ведущий объявляет, что теперь придётся плыть в более глубоком месте и опускает море ниже так что бы дети могли пробежать пригнувшись. И так раз за разом ведущий делает море всё глубже (ниже) – пока детям для того что бы проплыть не приходится проползать под морем. Ведущий должен призывать детей плавать как можно правдоподобнее. Так же в игру можно добавить волны – если размер ткани позволяет. Во время ныряния ведущий объявляет «ШТОРМ!» и накрывает детей тканью, а они должны быстро выбраться из воды. После игры детям предлагается занять свои места.
Весна: — Как хорошо с вами играть!
Ведущая: — Я вот очень люблю изобретать и экспериментировать! А вы любите? Я соединила две краски – красную и синюю – и знаете, что у меня получилось? Фиолетовая краска! И цвет последний – ФИОЛЕТОВЫЙ!
Весна: Так мне как раз не хватает для радуги фиолетовой краски! У вас она есть?
Ведущая: — Нет, я её дома оставила. Ребята, помогите мне, пожалуйста, высоко подпрыгните те, у кого есть фиолетовый цвет на одежде.
Дети прыгают.
Ведущая: — Ребята, вы заметили, что всё вокруг напоминает нам радугу? Это радуга с нами так играет. Давайте назовём все цвета.
(дети хором называют каждый цвет в последовательности, как расположены цвета у радуги)
Ведущая: — Сколько цветов у радуги? (7)
Ведущая: — А вот и радуга-дуга! Смотрите, радуга посылает нам подарок — разноцветный «Сухой дождь».
(Ведущая и воспитатель держат радугу из лент, Весна и дети проходят через радужные ворота)
Игровое упражнение с использованием пособия «Сухой дождь»
(под весёлую музыку дети проходят через радугу несколько раз)
Ведущая:
Если б все на свете было одинакового цвета,
Вас бы это рассердило или радовало это?
Видеть мир привыкли люди белым, желтым, синим, красным.
Пусть же все вокруг нас будет удивительным и разным!
Танец с султанами «Раз, два, радуга»
Весна: — Ребята, ну что, все цвета радуги мы собрали. Она нам помогла раскрасить всё в яркие цвета.
Ведущая: — Вам праздник понравился? Пора Весне возвращаться в лес, украшать всю природу.
Уход Весны.
Ведущая: И нам с вами пора в группу. До свидания!
Источник: