Конспект прогулки «Наблюдение за хвойными деревьями зимой»
Алла Юрьевна Котова
Конспект прогулки «Наблюдение за хвойными деревьями зимой»
Цель прогулки:Закреплять знания детей о хвойных деревьях;развивать умения анализировать,сравнивать,делать выводы. Воспитывать интерес к исследовательской деятельности.
Вместе с детьми совершить обзорную экскурсию по территории детского сада,отметить,что много деревьев,среди них много хвойных.
После рассматривания деревьев провести беседу с детьми,задать вопросы.
Для чего нужен лес?Что он дает людям?
Обратить внимание на большие ветки елок,как шумят они во время сильного ветра,а когда на них снег,то он падает охапками с веток. К сожалению,пока они стоят без снега.
Чем пахнет зима? Сможем ли мы узнать наших старых знакомых? Почему?
Какие деревья украшают зимой?
Загадка.
Стоят дома высокие,этажи несчетные.
Шпили колючие,под тучами могучими. (ели)
О каком дереве говорится (о ели)Как выглядит ель? Кто ее сестра?
Когда зацветают ели? (один раз в 5-6 лет)
В каких местах растут ели? (они любят влагу,в сухих местах не растут)
Загадка.
А наверху,над мглою этой,перерастая лес,одна,
В лучах заката,в бликах света,горела яркая. (сосна)
Почему про сосну и ель говорят:»Зимой и летом одним цветом?»
Как переносится по лесу сосновая пыльца? (ветер ее разносит)
Почему семена сосны,когда падают,быстро вращаются? (семена летят по ветру и быстро вращаются,как маленькие пропеллеры; помогают им крутиться полупрозрачные крылышки)
В чем сходство хвойных деревьев? Чем отличаются деревья друг от друга?
Почему зимой в еловом лесу теплей,чем в любом другом? (не проникает ветер)
Игра -эстафета с обручем «Чье звено быстрей?»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Источник: