Конспект музыкального занятия с элементами театрализации во 2 младшей группе по русской народной сказке «Колобок»
Надежда Миняева
Конспект музыкального занятия с элементами театрализации во 2 младшей группе по русской народной сказке «Колобок»
Муз. рук: Здравствуйте, ребята! Сегодня я приглашаю на сказочную полянку.
Муз/ритм. дорожка
По дорожке мы пойдем, прямо в сказку попадем.
Раз, два, три, четыре, пять! Будем в сказку мы играть.
Мы шагаем понемножку, протоптали мы дорожку
(ходьба по кругу, взявшись за руки)
Хлопают радостно наши ладошки, (хлопают в ладоши)
Легко прыгают резвые ножки (подпрыгивают на двух ногах, руки на поясе).
А теперь мы поспешим и немного пробежим
(бег по кругу, взявшись за руки).
Шли мы, шли, на полянку пришли.
Муз. рук: Посмотрите, нас встречает весеннее солнышко, давайте с ним поздороваемся.
Музыкальное приветствие
Солнышко, солнышко, в небе свети!
(дети тянутся руками верх, встают на ноги)
Яркие лучики нам протяни.
(Вытягивают руки вперед ладошками вверх)
Муз рук: Ребята, посмотрите, на пенёчке лежит «Чудесный мешочек», а в нём – загадки, только они не обыкновенные, а музыкальные, давайте присядем на пенёчки и будем их отгадывать.
Дети присаживаются на стульчики, показывается интерактивная музыкально- дидактическая игра «Кого встретил колобок?». Дети слушают фрагменты музыкальных произведений и угадывают героя сказки, воспитатель в это время достаёт куклы для настольного театра (заяц, волк, медведь, лиса).
Муз. рук: Вы уже догадались, в какой сказке мы с вами очутились? А кого нам не хватает, что бы показать сказку?
Если дети затрудняются, загадать загадку:
Из муки он был печен, на сметане был мешен,
На окошке он студился, по дорожке покатился,
Был он весел, был он смел и в пути он песню пел.
Кто же это?. (Колобок)
Муз. рук: Давайте расскажем про него.
Проводится пальчиковая игра «Колобок»
Я колобок, колобок… (катают в руках воображаемый колобок).
По сусекам скребён (правой ладонью скребут левую ладонь,
По амбару метен (имитируют подметание пола,
На сметане мешен (делают круговые движения кистью правой руки)
В печку сажен (показывают обе руки, вытянутые вперед)
На окошке стужен (рисуют руками окошко.)
Я от бабушки ушел (левой рукой,
Я от дедушки ушел (правой рукой).
Дыхательное упражнение «Остуди колобок»
Муз. рук: Надоело Колобку лежать, спрыгнул он с окна, через порог перекатился и поскакал по ступенькам вниз. Потом решил ещё вверх подняться и вниз спуститься…Теперь мы своими звонкими и дружными голосочками поможем Колобку подняться и спуститься по ступенькам.
Попевка «Лесенка» (вверх и вниз по знакам руки; на слог «скок» — 5 ступеней).
Музыкальный руководитель поёт песню «Колобок», дети подпевают.
Муз. рук: Ребята, давайте для наших гостей покажем русскую народную сказку «Колобок».
Показ сказки куклами для настольного театра. Вос- ль выступает в роли рассказчика, за героев говорят дети.
Муз. рук:
Это рыжая плутовка
Всех обманывает ловко.
Ну, а бедный Колобок
Был всего лишь пирожок.
Пирожки пекут, чтоб кушать,
Не жалей его, дружок!
Музыкальная игра
Покатился колобок (бегут на месте) мимо зайки (изображают зайца: показывают ушки, лапки, хвостик) прыг – прыг – скок (прыгают на месте, руки на поясе)
Покатился колобок (бегут на месте) мимо мишки (изображают медведя)
Покатился колобок (бегут на месте) мимо волка (изображают волка: пружинистый шаг на месте, хватательные движения руками)
Покатился колобок (бегут на месте) мимо лисоньки (изображают лису) хлоп – хлоп (хлопают в ладоши).
Лиса догоняет колобков
Музыкальный руководитель
хвалит детей за то, что дети отгадали загадки, показали сказку, дарит сюрприз- колобок, а внутри него- конфеты.
Источник: