Игры для детей 2–4 лет
Светлана Передеряева
Игры для детей 2–4 лет
Игры, помогающие детям в общении
Большие — маленькие
Цель игры: развитие коммуникативной чувствительности ребенка.
Ход игры. Участники поочередно изображают то маму, то ее детеныша у различных животных (слониху и слоненка, кошку и котенка, а затем делятся своими впечатлениями.
Смелый — трусливый
Цель игры: развитие коммуникативной чувствительности ребенка.
Ход игры. Участники изображают сначала смелого, потом трусливого зайчика (мышонка, медведя, а затем поделиться своими впечатлениями.
Игры, развивающие нравственные и волевые качества личности ребенка
Чувства
Цель игры: научить детей распознавать чувства по мимике.
Необходимое оборудование: картинки, иллюстрирующие разнообразные чувства.
Ход игры. Ведущий рассказывает детям о чувствах (радости, любви, гневе, страхе, обиде и др.). Затем он демонстрирует картинки, на которых нарисованы дети, испытывающие различные чувства, и просит игроков угадать, какое чувство изображено, и попытаться выразить его. После этого ведущий предлагает детям изобразить чувства руками: радость — руки прыгают по столу, гнев — руки толкают, бьют друг друга, страх — руки дрожат, сжимаются в кулаки и т. п.
Игра «Разноцветное настроение»
Цель: отслеживание своего эмоционального состояния, настроения.
— Раз, два, три, четыре, пять – начинаем мы играть!
Сейчас я научу вас раскрашивать свое настроение. Я открою вам такой секрет. Оказывается, каждое настроение имеет свой цвет. Посмотрите – у меня есть разноцветные карточки. Мы разложим их по кругу. Получился цветик-восьмицветик – цветок настроений. Каждый лепесток – разное настроение:
красный – бодрое, активное настроение –
хочется прыгать, бегать, играть в подвижные игры;
желтый – веселое настроение –
хочется радоваться всему;
зеленый – общительное настроение –
хочется дружить с другими детьми, разговаривать и играть с ними;
синий – спокойное настроение –
хочется спокойно поиграть, послушать
интересную книгу, посмотреть в окно;
малиновый – мне трудно понять свое настроение, и не слишком хорошее, и не слишком плохое;
серый – скучное настроение –
не знаю чем заняться;
коричневый – сердитое настроение –
я злюсь, я обижен;
черный – грустное настроение –
мне грустно, я расстроен.
Источник: