Фотоотчёт о занятии по аппликации «Птички на ветке»
Елена Потапова
Фотоотчёт о занятии по аппликации «Птички на ветке»
Задачи:
Образовательные: продолжать учить детей правильно работать с ножницами, аккуратно срезать уголки у прямоугольников – округляя их, и наклеивать готовые формы;
Развивающие: развивать мелкую моторику рук, воображение, активность, творчество, внимание;
Воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, вызвать интерес к составлению композиции «Птички на ветке».
На занятиях по аппликации, мы продолжаем совершенствовать свои «вырезательные» умения. Меня радуют небольшие, но все-таки успехи моих ребят!
Ход НОД:
Прослушали стихотворение (Г. Ладонщиков)
К нам с ветрами прилетели
Стайки ярких свиристелей.
Прилетели свиристели,
Песню севера запели.
Рассмотрели с детьми иллюстрации картинок с изображением птиц.
Вспомнили, какое сейчас время года, и каких птиц мы сможем увидеть с наступлением холодов на улице.
Уточнила у детей, как одним словом можно назвать птиц, которые остались зимовать с нами. (зимующие), и кто помогает птицам зимой?
Обратила внимание ребят на птичку на нашем окне — пояснила, детям, что птичка потерялась и ей скучно без друзей.
Предложила детям — сделать друзей, для нашей — гости!
Объяснила последовательность выполнения работы.
Практическая работа.
Дети самостоятельно приступили к выполнению работы.
Простым карандашом нарисовали глаз птичке, раскрасили клюв,
вырезали шаблон
и по мере готовности перенесли птичек на дерево.
По-моему получилось ярко!
И все остались довольны, что у птички появились друзья, и ей теперь не будет скучно одной в зимнем лесу.
Этих птичек рисовали
Благодарю за внимание!
Источник: