Мастер-класс для заведующих, методистов и родителей «Изготовление самодельных музыкальных инструментов»
Наталья Березинская
Мастер-класс для заведующих, методистов и родителей «Изготовление самодельных музыкальных инструментов»
Звучит музыка. Музыкальный руководитель приглашает стать педагогов в круг.
Муз. рук. Здравствуйте, уважаемые друзья! Сегодня мы с вами побываем в мире музыки. Поэтому наш мастер-класс необычный: вы сами сделаете нетрадиционные музыкальные инструменты и сыграете на них.
Но, прежде чем мы начнем, поприветствуем друг друга.
Приветствие-игра «Идем по кругу»
1. Мы идем с тобой по кругу,
Улыбаемся друг другу.
Повстречаться мы спешим,
Поздороваться хотим.
Смотрим все перед собою
Топнем весело ногой,
Покачаем головой,
Улыбнемся мы с тобой.
Скажем: «здравствуй» мы друг другу
И опять пойдем по кругу.
2. Мы идем с тобой по кругу,
Улыбаемся друг другу.
Повстречаться мы спешим,
Поздороваться хотим.
Смотрим все перед собою
Топнем весело ногой,
Покачаем головой,
Улыбнемся мы с тобой.
Скажем: «здравствуй» мы друг другу
И опять пойдем по кругу.
Муз. рук. Нетрадиционные музыкальные инструменты можно использовать в разных видах музыкальной деятельности: и в детском оркестре, и в танцах, и в пении. Что мы с вами и сделаем.
Я предлагаю каждому из Вас взять карточку: с обратной стороны изображен скрипичный ключ — он красного, зеленого или желтого цвета, что соответствует столам, за которыми вы будете сидеть и виду музыкальной деятельности.
Педагоги берут с разноса карточку и проходят за столы. На столах стоят скрипичные ключи, которые соответствуют цвету карточки (красный, зеленый, желтый).
Муз. рук. (На доске изображение традиционных музыкальных инструментов) Мы делаем барабаны – нужно натянуть воздушный шарик на баночку с той стороны, где нет дна. Треугольники – на тремпель привязать музыкальные пластинки. Бубен — на пяльцы намотать ленточку с колокольчиками. Маракасы – открытую сторону стаканчика обтягиваем фольгой и закрепляем резинкой. (Музыкальный руководитель показывает и разъясняет ход работы)
Звучит музыка. Изготовление музыкальных инструментов.
Муз. рук. Инструменты готовы! Слышу к нам спешат гости.
Звучит музыка. Появляются Феи. По порядку.
Появляется Фея музыкальных инструментов.
Фея. Здравствуйте, друзья!
Фея музыкальных инструментов – я.
Жизнь была бы страшно скучной,
Если б жизнь была беззвучной.
Как прекрасно слышать звук:
Шум дождя и сердца стук,
Звуки фортепиано и кнопочки баяна,
Выбрали зеленый цвет!
Вы играете в оркестре – спору нет!
Уходит.
Звучит музыка. Появляется Фея танцев.
Фея. Здравствуйте, дорогие друзья.
Представляюсь Фея танцев – я,
Если кто-то заскучает
Или загрустит чуть-чуть,
Пусть он музыку включает –
И я тут же появлюсь.
Мне не нужен выходной.
Повторяйте все за мной –
В счастье как в воде купаться,
Вас научит Фея танца.
Выбрали вы красный цвет –
И кадрили лучше нет.
Звучит музыка. Появляется Фея песен.
Фея. Я царица мира звуков,
Повелительница нот.
Без меня молчат дарбука,
Арфа, скрипка и фагот,
Без меня для вас не станут
Петь ни тенор, ни сопрано.
А взмахну рукой и вот –
Все играет и поет.
Выбрали вы желтый цвет.
От феи песен вам привет!
Муз. рук. Пришло время опробовать наши самодельные инструменты.
— Первыми выступает оркестр. Звучат музыка, по руке музыкального руководителя вступают инструменты.
— Следующими выступает танцевальная группа, танец «Кадриль» (танцевать с самодельными инструментами)
— Песенная группа. Солистка (музыкальный руководитель) исполняет песню «Веретенце» педагоги аккомпанируют солистке.
Выходят дети.
Ребенок.
Этот день мы долго ждали,
Много думали, гадали.
А старались мы не зря?
Вам понравилось друзья?
Ребенок.
Вы играли, и плясали,
Пели дружно от души.
И поэтому подарки
Вам подарят малыши!
Источник: