Конспект занятия «Знакомство с буквой Б и закрепление произношения звука [Б]» с детьми младшего дошкольного возраста
Гульсиня Гибадуллина
Конспект занятия «Знакомство с буквой Б и закрепление произношения звука [Б]» с детьми младшего дошкольного возраста
Конспект занятия «Знакомство с буквой Б»
Цель: познакомить детей с буквой Б.
Задачи: закрепить произношение звука [Б], дать детям представление о графическом изображении буквы б, развивать фонематический слух детей, речь, мелкую моторику.
Материал и оборудование: программы «Буквария» и «Развитие речи», презентация «Загадки», складовые картинки – слова с буквой Б, раскраски, пособие «Кубики Зайцева».
Ход занятия.
1. Фонетическая разминка: пропевание гласных А,О,У, Ы, Э, слогов БА, БО, БУ, БЫ, БЭ (кубики).
2. Работа в программе «Буквария»
— знакомство с буквой Б,
— конструирование буквы Б – выбор нужных элементов,
— нахождение буквы Б среди других букв,
— нахождение слов со звуком Б и определение положения буквы в слове: в начале, середине, конце (балалайка, автобус, рыба, грибы).
3. Программа «Развитие речи»:
• рассматривание картинок «В комнате», «Домашние животные»
• слушание звуков и нахождение предметов и объектов, которые могут издавать эти звуки,
• назвать предметы, в названии которых есть звук Б.
4. Просмотр презентации «Загадки»
1) Буква Б.
Вот посмотрите – кто такой,
Загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу
2) Бульдозер
Что за дворник удалой
Снег сгребал на мостовой
Не лопатой, не метлой,
А железною рукой?
3) Банан
Этот вкусный жёлтый плод к нам из Африки плывёт.
Обезьянам в зоопарке пищу круглый год даёт.
5. Складовые картинки «Имена» — рассматривание имён с целью нахождения в них буквы Б.
6. Упражнение со складовыми картинками (слова, в которых есть буква Б).
7. Раскрашивание буквы Б и картинки — БЕЛОЧКА
Источник: