Конспект занятия по оригами из бумаги «Щенок» в подготовительной группе
Елена Шестопалова
Конспект занятия по оригами из бумаги «Щенок» в подготовительной группе
Цель: Научить создавать поделки по технике «Оригами»
Программные задачи:
Образовательные: Продолжать совершенствовать навыки детей делать правильные четкие сгибы, внутренние сгибы, складывать квадрат. Учить выполнять поделку, используя пошаговую схему.
Развивающие: Развивать пространственное воображение, память, творческие способности, уверенность в своих силах, конструктивное мышление.
Воспитательные: Воспитывать желание самостоятельно конструировать из бумаги.
Материалы и оборудование: Образцы поделок, пошаговая схема выполнения поделки, 2 листа бумаги квадратной формы 10х10 жёлтого, коричневого и чёрного цвета, заготовки для глаз, носика.
Содержание организованной деятельности детей.
Воспитатель: Ребята, подойдите, все ко мне, посмотрите, что у меня в руках.
Дети: Письмо.
Воспитатель: Правильно ребята это письмо, а в письме загадка о госте, который хочет прийти к нам в гости.
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку, и вы поймете кто это…
У меня есть новый друг,
Он обнюхал всех вокруг.
Стол, диван, журнал и книжку.
Он совсем еще малышка,
Лает звонко, как звонок,
Ну конечно он ….
Дети: щенок.
Беседа о щенке, с отгадыванием загадки.
Воспитатель: Сегодня, каждый из вас сможет помочь гостю и сделать ему друга — маленького щенка из бумаги.
Изготовление поделки.
Воспитатель: У вас у каждого на столах есть заготовки для будущего щенка. Для вас я изготовила образец щенка. Посмотрите, какой он забавный.
Вызывает радость, смех, восторг, улыбку.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем работать с техникой оригами. От того, как тщательно и усердно вы сложите оригами, будет зависеть и форма собачки.
Воспитатель: Чтобы сделать такого симпатичного щенка, давайте вспомним, какие правила нужно выполнять при складывании фигуры.
Объясняю последовательность действий: фигурку надо складывать на столе, совмещать углы и стороны, место сгиба проглаживать, как утюжком. Бумага легко рвётся, нужно работать аккуратно.
Воспитатель: А еще, ребята, чем больше любви вы вложите в этот процесс, тем приятней и теплее будет выглядеть ваша поделка.
Воспитатель: Ребята посмотрите на иллюстрацию, здесь вы увидите пошаговую схему выполнения поделки. Сейчас я вам все покажу.
Выполнение: дети складывают сначала мордочку.
А сейчас мы дадим возможность отдохнуть нашим пальчикам.
Пальчиковая гимнастика «Замочек»
Воспитатель: Теперь нужно сделать туловище.
Показ пошагового выполнения работы: мы берем такой же квадрат, и складываем его пополам, получился…
Дети: треугольник.
Воспитатель: Теперь этот треугольник нужно свернуть еще раз пополам. Получился треугольник, но немного поменьше. Теперь нужно отогнуть нижний правый угол, это будет хвостик у щенка.
Воспитатель: Сейчас я покажу как нужно, собрать и приклеить щенка на лист бумаги. Сначала мы клеим туловище, затем приклеиваем голову.
Дети выполняют работу самостоятельно.
Рефлексия.
Воспитатель: С какой техникой мы сегодня работали? Посмотрите на своих щенков, придумайте имя щенку.
Источник: