Конспект дидактической игры «Яблоня» для детей дошкольного возраста
Елена Чувилина
Конспект дидактической игры «Яблоня» для детей дошкольного возраста
Дидактическая игра «Яблоня».
Дидактическая задача. Развивать слуховое внимание, умение координировать носовое и ротовое дыхание, выполнять согласованные движения руками.
Игровая задача. Рассказать детям о пользе внимания и дыхания.
Игровое правило. Учить детей одновременно внимательно слушать и выполнять действия в сопровождение текста.
Материал. Картинка «Яблоня».
Ход игры.
Воспитатель. Показывает картинку и предлагает детям послушать сказку. Дети вместе с воспитателем выполняют движения по тексту.
Есть сказка новая у нас- интереснейший рассказ.
Про то, как яблоня росла, и каждый год весной росла.
Все лето яблоки висели и потихоньку дружно спели.
А эта яблоня какая? Да, да, красивая, большая,
И много у неё ветвей, совсем как руки у детей.
(Дети встают в круг, тесно прижавшись к друг другу.
Поднимают вверх соединенные руки, покачивают ими.)
Солнце ласково нас греет, быстро яблоки поспеют.
Вы посмотрите –ка на них, как много яблок здесь больших.
(Дети разъединяют руки, сжимая их в кулачки).
Что-то ветер разыгрался и раздулся, разгулялся.
(Дети покачивают руками из стороны в сторону).
Надо ветру помогать, тоже будем поддувать,
Носом воздух набираем, через ротик выпускаем.
(Дети дуют все вместе).
Сразу яблоки упали и о землю застучали,
Вдруг, откуда не возьмись, здесь зверята собрались,
Быстро яблоки съедают, в лес обратно убегают.
(Топают ногами).
Одно яблоко осталось, повисело ещё малость,
Дальше с яблони свалилось, по дорожке покатилось.
Посмотреть на белый свет, хочешь верь, а хочешь нет.
(Движение «веретено» согнутыми в локтях руками).
Источник: