Этическая беседа о дружбе в старшей группе
Марина Вицкова
Этическая беседа о дружбе в старшей группе
Цель: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить»,
научить осмысливать и оценивать ситуацию. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Ход беседы.
Звучит песня»Настоящий друг». Дети входят в группу.
Воспитатель. Здравствуйте, дети! Я очень рада видеть вас.
-Дети вам нравится эта песня? (Да) О ком поется в ней (О друге)
Правильно, вы у меня умные, внимательные и сообразительные.
Сегодня мы с вами поговорим о дружбе.
Воспитатель. А у вас есть друзья? Назовите, кто они. Где они живут?
В какие игры вы с ними играете? (Ответы детей). А сейчас послушайте стихотворение.
Дружба – это дар нам свыше,
Дружба – это свет в окне;
Друг всегда тебя услышит,
Он не бросит и в беде.
Но не каждому дано
Знать, что дружба есть на свете,
Что с друзьями жить легко,
Веселее с ними вместе.
Воспитатель. Дети а вы знаете,что такое дружба (Ответы детей)
Как вы думаете, зачем человеку друзья? Что значит дружить?
(Помогать друг другу в беде, не ссориться, уметь разделить радость,
смогут постоять за друзей). Ребята а кто из вас знает пословицы и поговорки о дружбе, пусть их расскажет. Дети рассказывают пословицы и поговорки.
Веника не переломишь, а по пруту
весь веник переломаешь.
Глуп совсем, кто не знается
ни с кем.
Один в поле не воин.
Один и в каше утонет.
Одна пчела немного мёду натаскает.
Плохой товарищ пуще одиночки.
Подчас и один стоит семерых.
Пойдём вместе, найдём вести.
С кем мир да лад, так тот мил
и брат.
Сам себе на радость
никто не живёт.
Воспитатель. Молодцы ребята. Давайте поиграем в игру
«Найди свою половинку».
У каждого из вас половинки цветов, нужно сложить цветок из двух половинок одного цвета, найти себе пару. (звучит песня»От улыбки»,
дети находят свои половинки.
Проводится физкультминутка»Дружба»
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики
Мы с тобой подружимся
Маленькие пальчики
Раз, два,три, четыре,пять
Начинай считать опять
Раз, два, три, четыре, пять
Мы закончили считать. (Движения выполняются в соответствии с текстом)
Воспитатель. Дети а теперь расскажите нам о своих друзьях.
Но рассказывать будем не называя его по имени. (Дети рассказывают о его внешнем виде, привычках, увлечениях, а другие должны догадаться о ком идет речь).
Воспитатель: Дети, а давайте поиграем
Проводится игра: «Волшебный стул»
Ход игры: Один ребёнок садится в центр на «волшебный стул», остальные говорят о нём добрые, ласковые слова, комплименты. Можно обнять сидящего, погладить, поцеловать.
Воспитатель. Молодцы, ребята! Сегодня у нас с вами получилась очень интересная беседа о дружбе. Вы многое знаете о дружбе. Спасибо вам. А дома со своими родителями выучите стихи о дружбе, а потом нам их расскажете.
Источник: