Дидактическая игра социальной направленности «Поступи правильно»
Наталия Костомарова
Дидактическая игра социальной направленности «Поступи правильно»
Эта дидактическая игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
В основу игры легло стихотворение В. В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо».
Цель: формировать у ребёнка представления о положительных и отрицательных поступках человека в повседневной жизни.
Материал: серия картинок, на которых изображены дети в различных ситуациях, соответствующих сюжетам стихотворения.
Ход игры.
Детям предлагается рассмотреть картинки, дать оценку поступкам героев, отложить карточки, изображающие положительные поступки, в одну сторону, отрицательные — в другую.
В этой игре воспитатель выявляет способность детей оценить обстановку, исходя из собственного опыта и определённых обществом правил и норм.
Осмысление и объяснение ребёнком поступков героев, изображённых на сюжетных картинках, обогащает опыт дошкольников и формирует эмоционально-оценочное отношение к обществу, в котором живёт.
Источник: